在浙江省数学竞赛、浙江省化学竞赛、全国物理应用知识竞赛、浙江省生物竞赛和全国青少年信息学奥林匹克竞赛中，杭二中高一学生拿了56个一等奖，55个二等奖和45个三等奖，好几个学生被名校锁定。
最近，杭二中高一年级的老师们多了一份“甜蜜的烦恼”收喜报收到手软。在本学期举行的浙江省数学竞赛、浙江省化学竞赛、全国物理应用知识竞赛、浙江省生物竞赛和全国青少年信息学奥林匹克竞赛中，这所学校的高一学生拿到了56个一等奖，55个二等奖和45个三等奖，好几个学生已经被名校锁定。
这张高一学生的竞赛成绩单，打破了杭二中的历史纪录，在浙江高中圈更是抢眼。以至于各项竞赛的评委们都来打探消息，为什么这些高中生参与学科竞赛还不到一年，就出现“成绩井喷”的现象？
“成绩井喷”背后的故事
带着这个问题，钱报记者采访了杭二中校长叶翠微，他给了两个重要提示：
一是近年高中新课改带来的最大变化，就是学生能够自主选课，并因此有了更多“选择”。杭二中抓住这个契机，让那些在学科上有优势，有精力做研究的学生，在竞赛路上大胆往前走。“简单说，就是让能飞的飞起来，甚至飞得更高，把竞赛玩到极致。”叶校长说，“不像过去的传统课程，因为必须按照统一课表上课，学生有羁绊，课余没有太多时间做自己想做的事。现在的高一学生，一进校就可以根据自己喜好，选择优势学科，做深一步的探索，竞赛之路当然一马平川。”
二是杭二中自带的磁场效应，“一花引来百花开”，奥赛金牌教练团队日渐壮大。除了物理国际金牌主教练钟小平，化学国际金牌主教练林肃浩、张永久、陈均等一批杭二中自己培养的顶尖教练，还有许多来自全国各地的金牌教练近年纷纷选择加盟杭二中，包括信息学国际金牌主教练李健、数学国际金牌主教练赵斌、生物国际金牌主教练黄雄伟等等。他们认为，凭借杭二中在学科竞赛方面的多年探索与积淀，自己在这块平台上更能一展所长。而一流的师资团队，同样是高一学生成绩井喷的必备条件。
竞赛让学生有机会脱颖而出
当然，在羡慕的同时，也有许多人关心这些高一学生未来的出路。
奥赛金牌不是靠一两天，或者一两个月突击就唾手可得的，必须耐得住寂寞，沉下心做研究。花那么多时间和精力搞竞赛，会不会影响升学？
为解答大家的疑问，杭二中高一年级主任史宗翔翻出了一组数据：2014年，学校考入清华、北大的43名学生中，有竞赛背景的占了38位；2015年，学校考入清华、北大的40名学生中，有竞赛背景的占了31位；2016年，北大、清华、复旦、上海交大、浙大自主招生，学校共有41人次通过初审，其中，38位有竞赛背景。
从这个角度看，竞赛经历赋予了高端学生更大的成长空间。叶校长预判，新高考方案实施以后，这种优势会更明显。因为根据新高考等级赋分规则，不仅每门课都有1%的满分考生，而且同分的情况会比较普遍，考生之间分差缩小，高考成绩很可能出现扁平化的趋势。要想脱颖而出，迈进名校，最好的方式就是通过高校自主招生，展现自己的综合实力。