高二是承上启下的一年。这一年，同学们学业加重，几乎所有的新课要在这一年结束，因此高二的学习质量直接影响高三的复习，进而影响高考的成绩，其高二的重要性不言而喻。
尽管如此，还是有部分同学进入了学习倦怠期，学习没有了高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，热情渐渐淡去，表现出不紧张的学习态度，进入不了学习状态。这种情况，就会导致学生在学习上出现两极分化，并且日益明显。因此，高二成为成绩的分水岭!
而造成高二是高中成绩分水岭的原因，主要有下面4点：
原因
1、知识量大
高二是整个高中阶段知识容量最大的一年，高二整学年知识总量占高考考核知识量的70%，也是决定高考取胜与否的关键性一年。
2、难度上升
高二是攻克重难点的阶段，学习的课程难度陡然上升，记忆需求增多，逻辑推理能力要求加强，知识多、进度快、难度大!
3、两极分化
高二已经适应高中生活，高考压力还没有那么紧迫，学生会放松，同时，会考分散了一定学习时间，以致于出现分化。
4、干扰增多
青春期逆反心理及对高考的期待与恐惧，会严重影响学习，造成精力不集中、经常幻想未来。恋爱现象也是一大干扰因素。
1、调整心态，沉着面对
面对增加的课业压力，要及时调整心态，积极面对学科难题，攻克难关，收获自信！
2、制定规划，自主学习
提高学习的自觉性，变“要我学“为”我要学”。有目标的学习更高效，主动的学习更轻松！
3、找准方法，针对复习
如果发现高一的部分知识没有完全掌握，一定要尽快补上，使自己高二高三的学习更加顺畅。