科学的评价和选拔创新人才是中国教育改革中极为重要的课题。清华大学“网络评价”项目所进行的尝试，正是为了利用现代信息科技，特别是计算机和网络技术所提供的时空条件，在清华与部分中学和小学之间建立一种有别于传统的信息沟通方式，为实施素质教育，促进人才评价机制改革做有益的探索。
2000年7月，第一届“网络评价”夏令营在清华大学举办，北京四中积极配合，四中的同学踊跃参加，其中韩准同学在学术周活动中，以其卓越的数学思维，特别得到清华大学数学系主任文志英教授的激赏，中央电视台《晚间资讯》也进行了详细报道。
同年9月清华云舟网络教育实验室开发的“网络评价”系统通过教育部组织的专家鉴定。专家认为：“网络评价”适应了我国当前教育改革的大趋势，有可能成为从应试教育到素质教育转变的突破口”，北京四中邱济隆校长应邀参加了“网络评价”相关的论坛活动。
2001年7月，第二届“网络评价”夏令营在清华举办。参加“网络评价”项目的86位同学中，有17位同学获得教授3颗金星以上推荐评价，全部被清华、北大等名牌大学录取，其中2人为保送。
2003年12月，清华大学提出的“基于网络环境的创新人才评价和选拔系统”项目（以下简称网络评价项目）被教育部列为全国十五规划重点课题。
该课题由清华大学招生办公室作为项目主办单位，网络评价系统平台由清华云舟网络教育实验室研制开发，并提供技术支持。
2006年12月，清华网评项目和北京四中研讨开发合作“基于网络环境的创新人才评价题库建设”。
2007年10月清华网评项目组和北京四中合作，共同探索小学、中学、大学一条龙创新人才评价和培养体系，该项课题将通过建立学生“网评档案”和定期综合评估对人才进行从小学到中学、大学的教育建档跟踪。