一轮复习主要目的在于对基础知识的把握，尤其是到了一轮复习的后期，学生基本上形成了初步知识体系，也积累了一定的考试经验和解题经验。同时，很多同学解难度稍微提高的一些题目的时候就出现思路不清、思维混乱、解题不规范等现象。在11月初期中考试过程中也暴露出这方面的问题，然而这也是二轮复习需要解决的问题。一轮看基础，二轮看水平,因此在准备二轮复习时一定要综合考虑、把握全局，才能出现事半功倍的效果。
首先，二轮复习不是一轮复习简单的重复。一轮复习注重对基础知识点和基础概念的总结，因此只要把每个知识点的前因后果给弄清楚，然后针对性训练就行了。可是，二轮复习侧重对知识点之间的综合串联，并且侧重于思维能力的提升。这就需要学生形成一个完善的知识体系，同时形成各科相应的思维方法和解题能力。一轮复习历时近半年，二轮复习历时近两个月，从时间上看，二轮复习在近两个月内需要弄清楚各学科的知识体系和思维方法技巧，可见复习量之大，内容之多。因此不能将二轮复习看成一轮复习的一个重复。
其次，二轮复习是形成高考思维体系最关键的阶段。因此，进入二轮复习就是进入了高考时间。所以，在二轮复习阶段应多做综合体，熟悉高考思维，同时多做历年真题（北京真题最后做，有利于对二轮复习的检验）。然后多做自检自查工作，对于一轮复习没有弄扎实的环节，一定要尽快找时间弥补。
最后，希望广大同学一定要有时间观念，当进入二轮复习阶段，在相应的时间做什么样的事情，做到什么样的程度，一定在心中有数。
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