2014微写作佳作征集与点评：描述办公室

题目1

请描述老师的某间办公室，写出或安静或热闹的特点。要求：有叙述和描写，有一定的评价。200字左右。

【佳作】

房间里很静，但我们的耳朵正渐渐习惯。时值上课时分，老师们正埋头书写，唯有偶至的舒气声装点着宁静的空气。办公室绝非富于装饰性的房间，并不足以反映主人的情趣与个性，但静谧的气氛却使之显得格外素雅。远离喧嚣之处，朴素的橱柜拾起庄严的气场，墙上的招贴画，在静心人眼中，焕发了深邃的价值。我更发现窗边有张旧桌，其上的茶杯中散出淡淡清香，水雾在阳光下袅娜地飘，将我的视线引向一张照片。那里学生与老师的笑颜凝成永恒的记忆。这珍存起的美好，或许将在多年后一个同样恬淡的上午，被故人重新想起。(杨家铭)

【何杰老师评语】

这段场景写得很有哲学意蕴，通过声、形、香和美好的回忆，书写了安静、和谐的办公室氛围。一般人写办公室，无非是教师在辛苦判作业或与学生倾心交谈，而这一段文字，关注教师办公室的氛围，更写出教师生活的幸福，可谓精品中的精品。

【典型之作1】

数学老师的办公室的四个角整齐的摆着四张办公桌。这是个理科的办公室。也正因为如此，办公室总是人山人海的。一到课间，办公室的门口就会人来人往，进进出出。每逢考试前，同学们的问题也越来越多，排队的同学都快要排到门外了。如果你不早点来的话，恐怕一个课间都问不到题。但是，办公室里总能看到老师耐心的给学生讲题。办公室里总是充满数字与公式，每当我走进去，逻辑思维能力就会变得非常强。这就是理科办公室的非同寻常之处。(史欣爽)

【何杰老师评语】

这段场面描写非常有特点，写出数学办公室的氛围。数学办窗公室历来是答疑的热闹场所，作者通过这段描写，写出了同学的求知欲，更写出教师的耐心与辛劳。最为精彩的是一句是办公室里总是充满数字与公式，每当我走进去，逻辑思维能力就会变得非常强，用特殊的语句表达了对数学老师的敬意，体验非常独特。

【典型之作2】

井然有序的桌椅，布满书本的桌面，放置许久早已不再冒着热气的水杯，这是匆匆去上课的老师们留在背后的历经数十载的年级组办公室。曾经的崭新明亮早已褪去了辉煌，从前的意气风发也已白鬓苍苍，但无论是老师们默默备课的宁静或是谆谆答疑的热闹，它，却从未显现一丝黯淡悲凉，因为，这里，成就了无数远大的梦想，造就了太多太多的国家栋梁。(孙羽琦)

【何杰老师评语】

这段描写以自己的感受为切入角度，语言简炼地表达了对教师工作的敬意，没有直接的场景描写，但却写出作者独特的内心体验与思考。

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