作为选拔优秀人才的一种尝试，北京大学日前推出了一本《优秀中学生素质养成手册》（以下称《素质手册》）。该手册面向获得2012年中学校长实名推荐制资格中学的高一、高二学生发放，用于记录学生高中阶段学习、生活过程的点滴，作为来年校长实名推荐和自主选拔录取的重要依据。
近日，这本《素质手册》送达本市4所获校长推荐资质的中学，其中成长历程部分的每月十问难倒了不少高中生。
《素质手册》是一本绿封皮的册子，共有179页，要求记载的内容包括学生的诚信承诺、个人信息、成长历程按月要点实录、个人成长感悟、学习成绩及获奖信息等。高二学生小贾说，看到这本册子的第一感觉是一网打尽，基本上涵盖了我们生活的各个方面。看这本册子的人，对我们每个月在干点什么都了如指掌。
除了记录外，《素质手册》还列举了北大教授推荐的50本阅读书目，既有中国古典名著《红楼梦》、《史记》，也有国外经典《钢铁是怎样炼成的》、《麦田里的守望者》，还有学术著作《美的历程》、《社会契约论》、《时间简史》等。尽管《素质手册》上明确写着不要求全部阅读，但可选择读完后做读书笔记。
引起学生热烈讨论的是，《素质手册》中每个月成长历程中的10个问题，这10个问题涉及学生学习和生活的各个方面，且部分问题需要证明人进行评价。有些问题只能交白卷，比如我做不到每个月都参加社会公益活动。例如个人存在的不足这个问题，可能在一段时期内会一直是同一个答案，难道每个月都要重复回答？感动的人或事让我们去发现和观察，可是一旦你真的定下心来寻找，倒没有答案了。
学生小来觉得，北大是经过认真考虑设计出这10个问题的，提醒学生除了学习之外，还应该关注哪些方面。不过，许多问题要证明人评价，对孩子和学生能进入北大抱有极高期望的家长和老师，在评价时能否真的做到恰如其分呢？
每月十问
1.本月你有哪些重要的收获和心得？
2.本月你存在哪些不足？
3.本月你为父母或亲人做的最有意义的事情是什么？
4.本月你为老师或同学做的最有意义的事情是什么？
5.本月你参加的最有意义的社会公益活动是什么？
6.本月你为发展自己的学术志趣做了哪些努力？
7.本月你为提升自己的艺术素养做了哪些努力？
8.本月你参加了哪些体育锻炼？
9.本月你为实现自己的理想抱负做了哪些努力？
10.请简要描述本月让你最感动的人或事？