本次西城区的命题紧扣高考命题趋势，难度适宜，针对性强，对于学生把握高考命题方向，巩固知识点，增强学习信心都是大有裨益的。下面就分各个板块逐一为同学们作简单的分析。
1.听力题型规范，命题新颖
听力部分考察的依然是传统的两个重点：关键信息把握，概括推理能力。涉及这两方面的题目都是中规中矩的，值得注意的是第6题引入了图画形式作为考察备选项，提高了对学生的能力要求，即在听懂原文的基础上，要求能够快速观察，获取图片关键信息，这对学生们来说都是全新的挑战。再参考本次一摸，其他城区的听力部分也都出现了图片观察的考查形式，因此今年高考听力将图片观察作为考查形式之一也是完全有可能的，同学们可多做一些针对性的练习。
2.单选难易过渡均匀，考点全面
单选题从总体上看命题是比较规范的，依然保持了基础题、中等题、拔高题6：2：2的传统比例，失分点主要集中在后5道题中，我们来看看。
第29题容易失分在于不少同学没有掌握好动词进行时表伴随状态的用法。原句中，reminding动作发生在told之后，表示当他告诉我的同时也就提醒了我，remind并不表示一个单独的动作，而是伴随着told这一动作发生的，故应该选reminding。
第31题，相信不少同学会错选D选项。错误原因在于没有吃透句子含义，找准句子重点。不妨看看中文全局意思：尽管莎拉之前不断地练习她的演讲稿，在演讲节目中她还是忘掉了总结陈词。细细品读，不难发现，说话人的重点在于表达对莎拉勤加练习却依然失误这一事实的惋惜之情，而丝毫没有强调这一失误对现在造成的影响。说话人意指过去，而非现在。因此，不能滥用现在完成时，而只用一般过去式说明一个既成事实就可以了。
3.完形侧重考察对文章的理解和短语用法
完形填空中大部分题目都是针对文章内容的理解性问题，只要读懂文章内容，再合理联系上下文，选出正确的答案是不难的，难点在于文章考察的两个短语。
第38题，要求学生掌握pull up表示停车，刹车的用法。
第55题，需要知道make a point表示表明一种看法，证明一个论点的含义。
短语和词汇考察一般在完形中所占的比例较小，但却是完形填空的失分高发区，也是容易拉开差距的题型，要在完形填空上有所突破，加强短语和词汇知识是必不可少的，在这一点上，同学们一定要加深认识。
4.阅读理解引入创新题型
第66题将图表形式引入备选项，考察学生对文章结构的把握和梳理能力，命题角度新颖，这种创新型的题目可能会在今年高考完形命题中出现，请同学们注意。
5.写作命题规范，中规中矩
本次写作题目遵循传统路线，从题目到立意都很规范。同学们要在写作部分提高分数，只要牢记两点：一是尽量减少语法错误，二是多用高级语法，词汇，短语和长短句，行文灵活多变。要做到这两点，不仅要求课堂知识掌握牢固，也要求能学以致用，将课堂上学到的知识应用在自己的文章里。