相比于2011零模保守老套的试题，朝阳这次的一模试卷，出得非常贴近新课改的思路，和2010高考真题拟合地非常好。还是体现了思维难度较高，知识点落点较低的特点。
我们举例说明：
6. 下列关于水处理的方法不正确的是
A.向水中通入03，用以杀菌消毒
B-向酸性废水中加人生石灰，将其中和
C. 向废水中加入Na2CO3,可将细小悬浮物凝聚
D. 向废水中加人Na2S，可将其中的CU2+、Hg2+沉淀
选择题第6题，经典地考察了解决一个生活问题，尝试多种化学方法的思路。2010考的防止铁生锈的各种方法。这次考察水处理的，涉及到了除去悬浮物、调节pH值、杀灭微生物和沉淀重金属离子，水厂处理就是这样来的。
从考试目的来说，让试题符合实际，让化学学习有利于认识我们的生活，这是大方向。
从考试方式来看，综合考察强氧化剂的消毒应用、酸和金属氧化物的反应、胶体聚沉除去悬浮物的运用、S2-对重金属离子的沉淀作用。这需要同学们首先要对每个知识的本质和模型把握非常清晰，比如化学物质消毒，有多种原理，其中最普遍最重要的，就是强氧化性体现为消毒的性质。如果同学们只记住氯气能消毒、HClO能消毒，而没有建立强氧化性就能体现成消毒能力这个模型，那A选项是难以准确判断的。
从考点设置来说，也体现了抓本质抓模型的思路。同学们学过Al（OH）3能净水，要理解到，这是胶体的通性。C选项给的化学物质不能形成胶体，所以没有净水能力。正确选项落在C。
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