要求学生掌握的基础知识：19世纪70年代后期欧美工人运动的重新高涨等。
要求学生认识：通过讲述第二国际的建立、初期的活动及其作用，使学生认识到这一时期工人斗争发展是与资本主义经济和政治发展密切相关的，是与马克思主义的进一步传播相关的。
要求培养学生的能力：通过对第一国际和第二国际的历史条件、组织形式和面临的任务等方面的比较，培养学生运用对比的方法，正确认识历史事物的发展、变化和特点。
本课重点：第二国际的建立；列宁主义的诞生。
本课难点：机会主义的理论及其产生的根源。
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