有许多的考生和家长可能都存在着，只习惯看总分即绝对分数，并简单地把他和上年高校的录取分数相对照。这种方法是片面的、不正确的。由于历年高考试题的难易程度不同，历届高考成绩之间的绝对分值也不同，因此在一般情况下，绝对总分是不具有可比性的。而从某种意义上说，相对分数比绝对总分作用要大。举例来说，此（今年）600分与彼（去年）600分，是不能画等号的，主要因为两个年度的各科试题的综合难度系数是不同的，不在同一个参照系内，是不具有可比性的。2004年北京市文科第一批次录取控制分数线仅为474分，而2007年北京市文科第一批次录取控制分数线则为528分；2004年的600分可报北京大学、清华大学，而2007年的600分则只可报北京外国语大学（录取595分）、中央财经大学（录取592分）、对外经济贸易大学（录取590分）等等，很明显下降了几个档次（这里将一个批次中的学校分为若干个档次）。
绝对总分不具有可比性，那么如何看相对分数呢？看什么相对分数呢？这里先介绍一个笔者自创的名词两线差。两线差就是每年学校的最低录取分数线（简称校线）与各地（省、直辖市、自治区）每年所划定的各科类各批次录取控制分数线（简称省线）之差。由于批次录取控制分数线的划定，已经综合考虑了本省（市区）当年的招生计划总数、考生成绩、考生排名等因素，因此，他的可比性就非常强，同时两线差也是判断考生相对位置一个很好的参考办法。按照上面的举例，2008年在北京市文科第一批次的录取，北京外国语大学的两线差是63分（578515）；中央财经大学的两线差是42分（557515）；对外经济贸易大学的两线差是60分（575515）大家一眼就可以看出，北外的录取分高出重点线是63分；中央财大的录取分高出重点线是42分；对外经贸的录取分高出重点线是60分