一张高考志愿表，关系着考生的未来。志愿填得好，能为自己顺利考入理想的高校和专业助一臂之力；志愿填不好，很可能与心仪院校失之交臂甚至落榜。乔木园教育信息咨询公司的志愿填报专家建议考生，填好志愿，不妨把握几个关键——
1准确定位是关键
“平行志愿”是高考志愿填报方式的一次改革。而高校招生录取仍然主要是以考生学业文化水平为录取依据。因此，要填好志愿，准确定位最为关键。
什么是“定位”？
所谓定位，是指考生要正确找到自己的学业文化水平在同类考生群体中所处的位置，并依据这一位置预测在高考中可以达到的考分区间。
如：理科考生小张是某区重点中学学生，参加区模拟考成绩排名位列全区理科考生35%的位置。往年同位置考生参加高考成绩在485分上下，则小张可以预测自己高考成绩大体为480分－490分。
具体要定哪些位？
对考生而言，具体要定三个位。一是批次定位；二是志愿学校定位；三是意向专业定位。
批次定位，就是考生在预测自己高考考分的基础上，参考往年的各批录取控制线，预测自己可以上哪一批次。
志愿学校定位，就是考生根据预测考分，对照与往年哪些院校的录取平均分比较接近，从而选择这些院校为志愿院校，提高录取几率。
意向专业定位，考生如有较明确的专业取向，可以对照往年各校意向专业的录取分为依据，然后根据自己高考可达到的考分，选择招收意向专业录取分相近的学校为志愿。
怎样定位？
模拟考定位鉴于本市近年考生数、招生计划数、录取率相差无己，大体持平，且每年高考的试题难度也相对比较稳定，因此，考生可以根据自己在区、校模拟考中的考分，了解自己在同类考生群体中所处的位置，（比如排名在前10%、30%或60%……），参考往年高考中同样位置的考生的高考考分，就可预测自己在高考中大体可以达到的考分区间。
自我估分定位考生自我估算各门学科在高考中大约可获得的分数。
正确定位要克服的倾向
1.过于自信，定位偏高
考生要有自信，但是不能自负。去年，有一个考生在自我定位时，估计自己上一本线肯定没问题，所以将志愿填报的重点放在一本院校。可是，志愿填报专家发现，根据这名考生的平时学习情况，发现他上一本的可能性并不像他自己认定的那么大。专家建议他将眼光放低一点，重点调整了二本志愿。结果，在高考中，这名考生并未上一本线，被二本一志愿院校录取了。
因此，如果考生对自己的定位过高，一本四个志愿都挑好的报，或者只顾及一本志愿忽视二本志愿，很有可能落空。
2.过于保守，定位偏低
志愿拼命往低处考虑，稳是稳了，但是因为太保守，该进的学校进不了，徒留遗憾。
3.从自身实际出发，对定位作必要微调
不同的考生，其应试心理与应试能力存在差别。可以分为四大类：
比赛型能很好甚至超常发挥自己学习水平的考生。
稳定型基本能发挥自己学习水平的考生。
起伏型时而考年级第3，时而考年级80几名。这样的考生就得在选择院校志愿时，要作理性分析。如果是单元性的考试出现起伏，则说明在知识的掌握上有好有坏。如果是综合性考试排名变化很大，说明考生应试心理素质不佳，在定位时要适当往下微调。
怯场型这是最令人担心的一部分考生，一碰上重大考试，情绪高度紧张，无法发挥自己应有的水平。这类考生也应当“低估”自己的考分，比如平时考500分的，不如估算为480分，按这个分数来选择院校。
2坡度设计要合理
“平行志愿”不是平等志愿。“平行志愿”的投档原则是“分数优先，遵循志愿”和“逐分逐个检索”。
A、B、C、D四个平行志愿检索是有先后顺序的，但它又是一次同时投档。因此，A、B、C、D志愿顺序必须要有一个设计合理的坡度。
什么叫“坡度”？
即A、B、C、D四个平行志愿要有一个从高到低的合理配置。这里讲的“从高到低”，就是从往年这些院校的录取情况来看，其录取平均分从高到低。
“坡度”设计不合理，或者没有坡度，按平行志愿的投档原则，就可能出现投不进所有的志愿院校，或投进了不是自己最理想的院校。
怎样设计合理的坡度？
1.从自身定位出发，既不要过高，也不要过于保守。
平时成绩好的考生在设计一本院校坡度时，相对较容易。在一本投档控制线上下的考生，一本的坡度比较难体现，重点要考虑二本的坡度。
2.由高到低，稳中有冲，稳中有保。
避免A、B、C、D四个志愿填报同层次的高校。假设考生一本填报上海外国语大学、同济大学、华东师范大学、上海外贸学院，设计的坡度就太小。如果考生高考考分比预计的低了5分，就有可能四所学校都进不了。一般，院校间的坡度控制在录取平均分相差8－10分左右，比较合适。否则，容易出现无效志愿。
3.因人而异，实事求是。
每个考生的定位不同，坡度设计也不同。所以定位是坡度设计的基础。此外，还应将第一批、第二批平行志愿通盘结合起来考虑。
3重要细节莫忽视
1.正确解读高考平行志愿表和专业目录的填报要求，确保填写正确无误。
考生的志愿表经确认后，一律不得更改。往年总有个别考生犯下低级错误，比如明明报考A学校却填了B学校的代码。因此在志愿填报时，务必注重一些细节，如：学校名称与专业代码一致；专业名称与代码一致；招收专业的科目组要求；招收专业的体检要求；愿否调剂录取的填写要求等。
2.正确处理选择学校与选择专业的关系。
看重学校的考生可以以学校为主要考虑因素，专业上不要过于强调；专业取向比较明确的考生，比如钟爱财经类专业的考生，可以根据自己的实际情况，看最可能被哪类学校的同类专业录取。最根本的一点是，适合自己的才是最好的。
3.参考往年高校招生录取数据，切忌照搬照套。
今年平行志愿的投档录取方法和往年有所不同。建议今年的考生在填报志愿时，尽量参考往年学校录取的平均分，而不要参照最低录取分。此外，还要了解一些数据的具体内涵。比如往年的平均录取分是否包含校内加分？有的高校的录取分数已经经过折算，并非“3＋1＋综合”的总分。
4.要扬长避短，扩大被选拔机会。
比如，高校的思政专业，就对当过学生干部的考生感兴趣。化学专业则会看重考生在相关竞赛中的表现。视力好的同学，报考航海专业就有优势。
5.认真阅读、了解、掌握志愿院校的招生简章。
如学校具体录取办法，专业级差分，是否有校内加分办法，招生计划与往年相比有没有变化等。
6.利用政策，扩大选择范围。
如考生充分利用报考外地院校的优惠政策，实现进入理想学校与专业的目标，其实是一种十分明智的理性选择。
7.家长不要把自己的意愿强加给考生。
家长和考生之间应当多沟通，求统一。即使无法统一意见，家长也应当首先尊重考生的意愿，当好“参谋”。钱滢瓅
退档风险如何避？
实行平行志愿的批次，投档比例一般控制在招生计划的105%以内。与往年120%的投档比例相比，退档的风险已经大大减少，考生与家长对此应予理解和支持。
5%是个风险，但对每个具体考生而言，未必人人都会有风险。部分高校已经做出承诺，进档考生只要服从专业调剂，就不退档，排除了退档的风险。因此，考生要及时了解各高校对5%考生的具体处理办法。在有退档的高校中，排名后5%的考生，也未必一定会被退档。因为，排名靠前的有些考生会因为自身条件不符或不愿服从专业调剂等因素被退档，后5%的考生也有替补的机会。