三次模拟考试结束以后，应该如何客观看待模考成绩，把它当成真金白银还是纸老虎呢？答案不言自明，于是不到一个月的时间里应该如何复习成为男一号而跃然纸上。最后阶段，大家不要以题海代替复习，以记忆代替理解运用，以增大难度代替深入。应通过不断增强综合实力来克服不正确因素，避免高考中发挥失常。
具体策略是抓基础：研读考纲、回归书本；抓典型：查漏补缺、寻找知识盲点；把课本读薄：明确高考题目命题思路和方式、适当精练。
关键词一：提纲挈领
首先要研读考纲，研读考纲不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，更能让我们知道本年高考命题走向。最后的这段日子，还要学会分析教材，提纲挈领地掌握书本知识，要熟悉每本书的单元标题、课题、框题名称、大标题内容以及重难点问题。至少要清楚每本书告诉我们什么，需要我们重点掌握些什么，头脑中要有清晰的线条，不能稀里糊涂。同时运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题，现在需要把散落在课本中的知识整理清楚。(比如历史要考的知识点很细。地理联系课本，要学会用专业语言答题)。
其中特别需要重温重要考点。列举如下：数学：进行集合的交、并、补运算时，不要忘了全集和空集的特殊情况，不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解；你会用补集的思想解决有关问题吗？简单命题与复合命题有什么区别？四种命题之间的相互关系是什么？如何判断充分与必要条件？否命题与命题的否定形式的区别。历史：160多年中，中国社会性质发生了数次变化：封建社会半殖民地半封建社会社会主义社会。中国革命也发生了三次变化：农民反封建革命资产阶级旧民主主义革命新民主主义革命社会主义革命和建设。
关键词二：查漏补缺
现在高考注重对基础知识的全面考查和相关能力的运用，考前大肆地猜题和押题已不再是明智之举。考生最后一月要根据考纲，去查找自己的知识盲点和薄弱点，对此一定要强化直至了解掌握。方法是寻求老师、同学和课本的帮助。还有要关注平时测试卷中的错题，如果平时有错题集，把错误集中点作为训练重点，有目的的精选复习，不让同样的错误在高考中重现。
关键词三：适当精练
最后三十天不能陷入题海战术，更不要做偏题、怪题和难题，在完成老师的任务后，每周每科做一份模拟题，重点是保持做题的感觉，不能光看书，而不动笔，防止高考时手生。对于练习后的测试分数不要太在意，而是要关注错在哪里，为什么错了，下次遇到类似的问题如何改进。适当时也可以选做一些近3年高考真题，进一步明确高考题目命题思路和方式，也可检测自己对知识掌握程度和在审题、解题的能力方面还有哪些欠缺。
关键词四：多重调节
最后一个月需要调节的项目不少，一要调节情绪，保持适度紧张。不紧张是不现实的，过度紧张，适得其反，太过坦然，容易松懈，也是不正常的反应；而要调节饮食，不要刻意加强营养，均衡饮食，适当运动(散散步，和父母、同学、朋友聊聊天)；最后还要调节生物钟，不要再打疲劳战了，记住高考总是在白天考，调整生物钟，保持白天的兴奋度，让自己充满信心和活力。
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