从6月10日起，北京高考语文阅卷点正式启动试卷评阅。针对之前热炒的高考作文“错一字扣一分”，有关人士表示，今年北京暂不施行这一做法。
在笔者看来，高考作文，“错一字扣一分”，至少有以下弊端：
是对高考作文定位的误解。对小学生而言，我们或许可施行作文“错一字扣一分”。毕竟，孩子还小，掌握汉字最基本的书写正当其时。同时，孩子的作文短小，在具体操作中，一字不漏的发现错字、别字，不至于很困难。可对高考生而言，情形就不同了。十几年寒窗苦读，想必汉字书写对其早成“过去时”。在此阶段，作文应侧重考查的是其观点是否新颖独到，结构是否细密精巧，材料是否鲜活具体，语言是否准确生动……相应的，在分享此50分过程中，相关各项权重分应大大增加。可如此无“止损位”的“错一字扣一分”，无疑是对高考作文定位的误解。
是对语文考卷知识点布局的干扰。高考是对考生语文知识、语文技能的考查，是多角度全方位的。这就要求在有限的卷面之内，进行有序、有度、有节的精心布局。其中任何一个考查点的变化，都有可能牵此“一点”而动“考卷”全身。以“字词”考查为例，要么出现在基础知识里，要么渗透于阅读理解中。既然已在“寸土寸金”的语文知识考查中，字词已占得一席之地，那在得分大户的作文中，再不厌其烦的任其“信马由缰”，“圈地割分”，岂不多此一举！
是脱离作文阅卷实际的闭门造车。在以往高考作文阅卷中，其字词最多扣3分，而不管具体错误数，阅者自可避轻就重，审其所该审，而略去此等“小儿科”问题，从而保证在有限时间内，完成作文阅卷这一任务。可新规的出台，将错别字减分量化到具体个数上，为了公平，为了责任，阅卷者必须锱铢必较，细致入微。面对考生洋洋洒洒上千言的内容，再加上考生书写的五花八门，面目各异，高考作文阅卷之难，可想而知。
是对中学作文教学改革的羁绊。作文讲究语言的推敲。在或豪放，或华丽，或蕴藉，或朴实等众多语言风格中，近几年又加入一些新角色：或英语入文，或网语“客串”，或生活中流行语“入编”。种种情形，虽说给日常的交流、学习带来诸多麻烦，但不可否认，这也正是年轻人思维活跃，勇于创新的表现。同时，也是汉民族语言不断更新、发展的动力。可“错一字扣一分”，势必影响这些“异端”、“另类”的存在，让学生在作文语言上亦步亦趋，墨守陈规，甚而至于为减少错别字，为字害文，以词害义，让作文沦入新八股，影响作文教学改革的进行。
眼下，北京阅卷已将此规搁置，其它地区又如何呢？相信也不会对之青睐到哪里！解决汉字书写问题，还是应从幼儿、从小学抓起。毕竟，冰冻三尺，非一日之寒。而如此这般，想借高考大棒来PK汉字书写，简直是高射炮打蚊子，是收不到好效果的。