俗话说：花香蝶自来，题好一半文，这句话准确地阐明了作文题目的重要性，但任何一篇文章的题目都绝非信手拈来的，它都是作者深思熟虑的结晶。古人将拟题比作画龙点睛，意思是说龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双明眸善睐的眼睛。特别是材料作文，醒目而新奇的题目能快速吸引阅卷教师的眼球，让阅卷教师眼前一亮，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群
【材料作文拟题常见失误】
【仿真试题】阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
有一位花农种了数百株郁金香，然而在附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。
一天他站在花园里，有个上学的学童问他：我可以摘一朵花吗？花农问：你要哪一朵？那孩子选了开得最美的一朵郁金香。花农接着说：这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？孩子想了一会儿说：我要把花留在这里，过一会儿再来看它。
当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，花农送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，反而是满园春色。
请全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；不要脱离材料内容或含意范围作文，不得套作和抄袭。
【写作导引】
该材料有两个主要形象，一个是花农，一个是学童。花农种了很多花，学童爱花，想摘园中的花占为己有，花农因势利导，学童明白，爱花，就应该将花留在园中。学童接受花农的建议，将花留下学童留下一朵花就是留下了一座花园。所以考生可采用由果推因的方法来审题立意，构思立意可以从以下三个方面入手。
1.从学童的角度：①爱要讲究方式，②把爱留下，会有更美的风景
2.从花农的角度：①教育的艺术在于因势利导，循循善诱，②没有随风潜入夜的教育，很难收获一片芳香，③只有善于教育的人，花才会开得越发灿烂
3.从花农和学童关系的角度：①爱是感情共鸣的基础、沟通的桥梁，②没有爱的共鸣，也就没有满园的春色
【失误题目】
失误一：审材失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离材万里
如：《位置与价值》《人生应该有个归宿》《留在原点》此类题目明显是考生从花的角度拟写的，但对于该材料，花根本就不是主要形象，因而也就不是写作的角度。看到此类题目，阅卷教师会毫不犹豫地将此文判为跑题作文。
失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的大而空
如：《学会变通》《智慧的力量》《换种思考方式》《人生要有智慧》此类题目，明显是考生从花农的角度拟写的。材料中，花农教育方式的转变虽属于变通智慧的范畴，但这两个概念绝对不能等同。所以此类题目不能说跑题，但会被阅卷教师轻易地判为偏离题文。
失误三：题目中出现明显的偏离材料内涵的关键词
如：《换位思考》(换位是交换位置，而材料体现的是换种处理问题的方式，故换位与换种方式二者不能等同)
《放弃就是拥有》(放弃是不再拥有，而材料体现的是放手，放手可能是为了更好的拥有，故放弃与放手二者不能等同，放弃属典型的偏题作文甚至跑题作文)
《分享》(花是花农的财产，花农的目的是既不伤害学童又不失去花。同时对于学童而言，花根本就不是自己的财产，何谈分享呢？)
《爱的奉献》(材料是谈爱的方式，非倡导奉献爱，属典型偏题作文)
失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云
如：《留着总比摘掉好》《选择一种存在的方式》《美的风景》
此类题目拖沓冗长，故弄玄虚，把材料的结果，即一个现象作为题目，让阅卷教师不知考生到底想说什么。
失误五： 题目平淡苍白，毫无文学色彩和美感
如：《生活要有爱》《爱不好会伤害》《舍了就是得》《要想进必须退》此类题目给人的第一感觉就是平淡苍白，毫无新意，所以虽不偏题、跑题，但是也很难获得高分。
【经典题目】
《错误的爱是一种伤害》《占有的爱，会让爱窒息》《有一种爱叫放手》《转换思维，也许别有洞天》《爱我、你就放开我》《让爱播撒人间，让世界更加美好》《只有善于教育的人，花才会开得越发灿烂》
【材料作文拟题常用方法】
下面以近几年的高考优秀作文的题目为例，浅谈一下材料作文的拟题方法及注意事项。
(一)保守拟题法
这种拟题方法一般适用于带有材料的话题作文和材料中明显带有观点句或关键词的材料作文及写作角度特别明显的叙事类材料作文，具体操作如下：
1.用扩展或改造后的话题作题目(适用于带有材料的话题作文)
如2009年天津卷以我说90后为话题的材料作文，考生可将话题做如下变形：《90后，想说爱你不容易》《90后，新时代的靓丽旗帜》《90后，让我欢喜让我忧》
2.直接将材料中的关键词当成题目的一部分(适用于带有观点句或关键词的材料作文)
如2011年大纲卷代买彩票材料，考生可以很轻易地提取出关键词诚信，就此考生拟出以下题目：《为人格涂上诚信的色彩》《诚信的背囊岂能丢？》《回来吧，诚信》《利益诚可贵、诚信不可抛》
如2012年上海卷对微光的论述材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目：《守护微光的天使》《坚守心中的微光》《点亮微光》
如2012年大纲卷放下顾虑的材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目：《放下顾虑，成就自我》《放下顾虑，追寻成功》《放下顾虑，轻松前行》