学生高考的成绩与外部环境的影响有很大关系,而对高考生影响最大的外部因素莫过于家庭。家长在高三这一年中应该充当为学生排忧解难、做好后勤保障的角色,但是如果指导失误,也可能起到相反的作用。在发挥自己的作用时,家长们要注意以下八个方面的问题。
忌如临大敌
进入高三后,家长身上表现出的考试焦虑症不仅会直接感染学生,而且会使家长自己失去冷静。所以家长们必须首先保证自己情绪的稳定,注意用自己的积极乐观去冲淡孩子心中的紧张不安,且莫让自己不稳定的情绪影响到孩子。
忌唠叨不休
不要整天把艺考挂在嘴边,更不要用要为父母争口气等言语刺激孩子。过分的叮嘱只会对孩子的生理和心理造成不良影响,家长不要过多地干涉孩子的行为,要给他们一个适度宽松的复习环境。家长的喋喋不休只会让孩子对考试产生焦虑、紧张和烦躁等不良情绪。
忌照管过度
过分的关照会给孩子更大的压力,对学生精神上的关心和物质上的关照都要适度。家长往往会给孩子准备很多自己认为有营养的食品,要求孩子必须吃下去,其实这会引起孩子情绪上的不良反应,家长应该合理搭配营养,了解孩子的口味,尽量做一些合孩子口味又有营养的食物,让孩子吃得好、精神好,同时鼓励孩子做适当的锻炼。
忌期望过高
要了解孩子的实际水平,不要给孩子过高的预期。家长要做孩子艺考目标的指导者,帮助孩子合理地制定艺考目标,而不要好高骛远,搞非某校某专业不上的游戏。
忌盲目攀比
作为家长,切勿对孩子说其他学生学习如何好如何勤奋之类的言语,这样反而会增加孩子的逆反心理,家长要多进行纵向的比较,努力发现自己孩子每时每刻的进步,同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷,以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。
忌反差太大
家庭环境或氛围的改变不宜过大,衣食住行都保持原样未尝不可,可以让孩子适当地看看电视、听听音乐或逛逛街。不要限制过多的自由放松时间。
忌威逼利诱
不要用一些奖赏来调动孩子的积极性,这不仅不能起到激励作用,反而可能导致孩子心理失衡。
忌家教无度
不要不惜血本请名师做家教、开小灶,这样不仅挤占了孩子自由消化复习内容的时间,而且有揠苗助长之嫌。
综合以上几点,家长的后勤工作要坚持一个适度原则,不可干涉所有的事情,给孩子一个舒适的舒适的环境,以营造良好的学习氛围。