【生物】个别知识点有微调
解读名师：哈师大附中高三生物教师谭爽
2013年全国新课标版高考《考试大纲》生物学科与2012年相比，有个别知识点进行了微调。
更加突出胞吐作用
物质进入细胞的方式，变为物质出入细胞的方式，其中无论出入还是进入都包含了跨膜和非跨膜两大类，既然又变回出入，那么原来常考的考点以分泌蛋白为代表的胞吐作用依然是考试内容，甚至是更加突出胞吐作用。考生在复习的时候，对这方面的知识要更加注意，应及时做更多的拓展。
理解常识与理论的联系
细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，变为细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系，其区别在于重点又放回到了原来的考查衰老特征、凋亡原因、凋亡与坏死的区别及衰老和凋亡与人体健康的关系等方面。除了让考生关注健康、关爱自身以外，更要求考生理解这些生活常识与生物学理论知识的紧密联系。
其他植物激素要求提升
其他植物激素的考试要求从提升到。说明考生对这部分知识点的要求不可停留在知识表面上，要做更多的拓展，加深对各种植物激素的理解。
生态环境拓展为环境
全球性的生态环境问题变为全球性的环境问题，其区别在于环境的范围要比生态环境更广，还包括城市、农村、工矿区等社会环境。更加强化了自然与社会的联系，要求考生学会用自然规律解释、解决一些社会环境问题，所以考生在复习的时候要重视这方面的训练。
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