盲目追求北清率，当然值得反思，但这种反思不能浅尝辄止。批评某地基层政府、一所县级高中为北清率疯狂，或许拦得住一个区县、一所学校狂热追逐北清率，却未必拦得住千千万万同样狂热的后来者。
对追求北清率，不少人认为它是牺牲大多数人、成就极少数人的教育锦标主义。不过记者走访的多个区县和学校却发现，北清率与一本、二本率之间并不是你死我活的分化状况，而基本呈现出一体的局面。换言之，北清率高的学校，往往教育质量也较高，各项高考指标都相应领先。
但是，过度追求北清率就会走向教育的异化，引发新的不公平和其他各种扭曲现象。应当看到，疯狂追求北清率只是一个表征，如果不能深刻理解它的现实背景，就挖不掉教育功利主义的病根子。这正是北清率状元热年年争议却又年年重演的原因。简而言之，北清率背后的现实背景，是教育资源寡而不均
首先是教育资源之寡。追求北清率折射出政府、学校、家长都具有的切实诉求：政府需要可以量化的指标以期着力提升当地教育质量，其中也不乏官员谋求教育政绩；不是财政全额保障的高中学校需要打造招生金字招牌，以期吸引更多择校费和优秀师资，形成良性循环。
家长们对北清率也并不反感，甚至趋之若鹜，由此才出现了报道中出租车司机能准确说出最近两年考上清华北大的人数的场面。这种趋之若鹜的背后，是老百姓对优质教育资源的渴盼，也折射出优质教育资源的严重匮乏。
那个将每考入清华、北大一名学生，县政府奖励50万元写入政府工作报告的河南某县，紧接着的一句话是力争用2-3年的努力，打好教育翻身仗。与重金奖励相比，落后地区亟须打翻身仗的严酷现实，和基层政府摆脱教育困境的急切渴盼，才更加值得关注。
现实背景，更是教育资源之不均。报道中关于资源分配失衡的尴尬现状不少，记者走访中，一些区县多年来也没有一个学生考上清华北大，全校数一数二的成绩甚至进不了邻县高中的重点班；而在另一些地市的重点高中，几乎每个班都有学生考上名校，学校不仅不为北清率发愁，甚至目标早已不局限在此，而扩展到香港和国外高校。
我们很少听闻北、上、广等城市以财政拨款奖励考入北大清华的学子，却常见基层乡县因北清率实现了零的突破而举县同庆。与一所学校拿出几万元奖励北清师生相比，同一片蓝天下，如天堑一般的教育资源、水平和机会的差距，才更加令人心忧。
当越来越多的城市高中生已经拥有了视野宽广的升学选择时，许多农村考生还在期望通过一场高考脱离贫穷、改变命运。从这个角度而言，更多地聚焦追逐北清率背后的现实鸿沟，才是亟待解决的真问题。