重大一教师做ppt点名
给学生拍集体照点名、对号入座点名、刷脸点名当下，不少高校教师创新点名方式，在网上引起不少争议。近日，重庆大学数学与统计学院讲师王克金也采用了一套点名方法：制作点名PPT(幻灯片)，每页幻灯片都有一名学生的姓名，学生看到自己的名字要举手、同时答到。
老师：点名只是一种手段
一见到自己的名字，就举手，大喊到。这是重庆大学数学与统计学院《高等数学》和《线性代数》课最近开始实行的点名方式。PPT上，中间偏下的位置是学生的序号和名字。
学生邓为忠说：一般老师会抽查70多个学生，点完名后，老师还会念一遍没有答到的人的名字。不过，邓为忠和同学徐纯都觉得这样的点名方式并没有什么特别之处。
今年52岁的王克金介绍，因他的课是大班教学，人数多，若照着学生名单挨个点名，不仅浪费时间，坐在后排的学生有时也听不清楚，效率很低。
于是，王克金制作了一个点名幻灯片，146名学生的姓名均采用最大的96号字显示。按3秒钟切换一页的速度计算，如果点完全班约需要8分钟时间。为了不占用上课时间，我点名会在上课前开始。王克金说，他会根据教室的上座率估算出勤的学生，如果感觉差学生，他就会点名。
王克金坦言，《高等数学》和《线性代数》是基础理论，他无法像讲故事一样激发学生的兴趣，但学生要重视课堂，掌握这些知识，点名只是一种手段，根本还是要学生自己愿意学。
学生：本质是查出勤率
多数受访大学生表示，无论点名的形式如何变化，本质都是在查出勤率。他们认为，教师的讲课水平越高，翘课的学生就越少。
重庆大学大三学生李敏(化名)表示，老师的讲课水平直接决定手机流量的消耗程度，老师课讲得好，学生听得就认真，耍手机或做其他事情的人就少。他举例说，学校一些选修课很火，别说逃课了，有时去晚了都抢不到好位置。
西南大学大二学生陈非说，他在网上看到一句话，大意是：依靠点名留住学生的老师，水平都不高。
不过，也有学生不赞同这一观点。西南政法大学徐艺伊认为，无论老师讲课讲得怎么样，学生都应该认真听课，否则就是不尊重老师，也浪费父母的钱。她说：一年学费好几千，逃两节课就等于扔掉几十块钱。
延伸
那些奇葩点名方式
南京大学：《环境学科学世界观》课程，使用微信点名，需要学生使用微信平台，通过规定时间内回答问题的方式来签到，同时还得回答问题。
湖南财政经济学院：金融英语的任课老师把每个同学的免冠高清照片用投影仪放出来，每点击一个同学的头像，必须由本人站起来答到，只有长相、姓名、学号完全一致才算到。
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