双一流建设成功与否，不是靠学校自我标榜，关键是学校的办学质量得到国际认可。
全国政协委员、中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林畅谈目前高考综合改革的方向以及双一流（世界一流大学和一流学科）建设。他坦言，高考改革可谓牵一发而动全身，不仅中学要动起来，高校也应该动起来。他认为，双一流建设应该避免贴标签，要激发高校活力，加强内涵建设，获得国际认可。
他认为高考改革新方案提高了学生的选择余地。通过自选科目、一年两考等方式减轻了集中备考压力。表明高考改革新方案尊重了学生的自主选择权。以后，高中学校的选课制、分层教学和走班教学将成为新常态。高考改革对大学提出了新挑战。今后，普通本科院校招生录取将采取两依据、一参考的方式。第一个依据是语文、数学、英语三门的成绩；第二个依据是学生在高中课程中自选三科，平时参加等级考试，加权分计入高考成绩，同时要将高中学生的综合素质测评档案作为高校录取的重要参考。
在双一流建设方面，他认为双一流建设成功与否，不是靠学校自我标榜，关键是学校的办学质量和水平得到国际认可。要建立公平竞争和动态调整机制，引导高校在人才培养、学科建设、科学研究和制度保障等方面，通过扎扎实实的改革和建设来实现目标。