如何在题目都不懂的情况下答好地理非选择题

　　目标：

　　1训练选择题的判断方法和技巧，将客观题错误律降低到最低程度

　　2训练综合题的思维模式和表述公式，将主观题的得分率提高到最高限度

　　3提高训练强度，强化规范答题，拒绝因低级错误而丢失宝贵的分数

　　1.高考四个能力要求：

　　a获取和解读信息的能力------解题的前提

　　b调动和运用知识的能力------举一反三的能力，高考地理考试的核心能力

　　c描述和阐释事物的能力------答题得分能力

　　d论证和探讨问题的能力------最基本的地理思维能力，地理基础能力

　　2，高考命题特点：

　　知识抽样——全面复习，要分清主次

　　图像承载——注重各种新图的判读要领与分析思路

　　能力覆盖——空间定位、逻辑推理、联系迁移以及临场的应变能力等

　　重在过程——分析综合、判断推理、 比较归纳等思维过程

　　立意深刻——关注与当前热点联系的隐性信息

　　情境新颖——具备迅速理解试题中虚拟情境的能力

　　3高考解题建模

　　审题干（中心词、修饰词、指令词、连词）

　　列模板（地理要素全方面）

　　究地点（考虑特殊的角度）

　　细筛选（决定要点的去留----答有利还是不利，自然还是人文）

　　整语言（地理术语、要点顺序）

　　具体操作：

　　1、良好的审题习惯（穷尽图和材料当中的一切信息）

　　（1）审文——明确限制条件，确定答题方向 一审题干 二审材料 三审题分

　　（2）析图——提取图上的有效信息：看图例,看图的性质(坐标图、柱状图、地形图等）

　　A审题干：注意分析题目中“句子”的成份，找出“中心词”、“修饰词”

　　找“主语（中心词）”——确定题中主题，认定答题方向

　　找“定语（修饰词）”——锁定限定条件，找出目标项，如限定的时刻季节月份和地理空间

　　找“动词（指令词）”——确定作答方式

　　找“连词”——看看要你回答几个问题？此问题的分值是多少，根据分值确定要点个数

　　也就是分析解题条件,确定思维方向

　　（1）明示条件（显性）

　　（2）暗示条件（隐性）

　　（3）多重条件（两个或以上条件）

　　（4）限定条件：数量词，方位词，程度

　　举例：根据所给信息，说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题。（9分）

　　2.做题步骤

　　第一步：获取和解读地理信息，明确试题要求和意图。

　　对任何题型的图文材料，都应有两次提取信息（即要两次审题）

　　第一次：提取信息，进行信息转化（找出问题的实质——考什么）

　　隐性信息 间接信息 直接信息 显性信息 陌生信息 熟悉信息

　　第二步：结合选择题的题干、综合题的设问再次提取信息，发现材料与题目之间的联系。

　　第三步：根据试题情境和设问要求等，确定描述的思路（列模板）。要全面--想的全。

　　第四步：组织语言，全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述。。有条理--答得精

　　整语言（地理术语、要点顺序）要求做到：

　　1.要点全面：不遗漏、无多余

　　2.顺序合理：先主要后次要；先自然后人文

　　3.富有逻辑：先因后果、有理有据

　　4.点面结合：提出论点、结合实际

　　5.地理术语：使用地理专业词语-地理名词

　　6.简洁精炼：不啰嗦、不重复

　　7.书写工整：格式整齐，不涂画

　　8.格式整齐：编“序号”或用“分号”（分点作答）

　　一定切忌：

　　1.针对一点，反复啰嗦

　　2.违背地理原理

　　3.违背该地状况

　　4.违背地理事物情况

　　5.“口头语”、“大白话”

　　6.书写凌乱，字体潦草

　　2. 具体作答时注意以下关系

　　（1）直接原因和根本原因的关系

　　原因的分析，一定要注意因果关系，层层递进，追根溯源。

　　（2）具体答案与模糊答案的关系

　　对于答案中自己似是而非的部分，在不影响答案完整和得分的情况下尽量

　　回避、少写

　　（3）答多与答少的关系

　　对于自己确信无误的部分要准确、有条理的书写，做到“踩点”准确，语言

　　精到、简洁、条理分明；但对于自己把握不准的部分坚持多写些内容、多分

　　几个点、多用地理语言。

　　（4）主要答案与次要答案的关系

　　在原因分析、区位因素分析类问题中，尽量抓住主要方面

　　（6）课本语言和日常用语的关系

　　组织语言时，要尽量用课本语言，这是任何参考答案都推翻不了的标准答案

　　在不特殊指明的情况下:

　　(1)回答成因或因素类问题都要往两个方面去想，一是自然原因，二是人为原因。

　　自然因素包括位置（经纬度位置、海陆位置）、地形、气候（光热水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、能源（燃料）、土地、气压带和风带等；

　　人文因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史.

　　(2)回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。

　　(3)回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。

　　(4)回答评价类问题时，从对自然、社会、经济的发展三方面综合分析。

　　(5)区位问题。工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两方面分析。

　　(6)人文地理事物的地理意义。应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，

　　(7)治理措施包括：工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，

　　总之，一句话，综合、辨证、发展地分析地理简答题。