汤 雯
北京大学光华管理学院学生
前几天在文史楼里有某个考试或面试，考生队伍排开老远，导致我骑车去图书馆的路上不得不谨慎地穿越人群。看着他们写满期待和紧张的脸，我不由得想起两年前自己也在这栋楼里参加了北大的自主招生面试。我想从4个方面谈谈自主招生，希望对学弟学妹有所帮助。
怎么想
我想这样表达自主招生的意义：大学要挑选的人才由两部分构成，一部分人学习成绩优异，钻研能力强，做事严谨有条理，检验他们的方法是高考成绩；另一部分人可能在某一学科上有突出优势，但整体成绩并不是最拔尖的，检验他们的方法是特长型自主招生。我并没有什么学科特长，也没有学术天分，这一条路我没走通。剩下的一条路是保底型的自主招生，即“博雅计划”。
如果考生想要在大学取得好成绩，又担心在高考中发挥失常，“博雅计划”存在的意义就是撑一张安全网，兜住这部分考生。这部分考生的备考重心要放在课内，不要专门抽出过多时间准备自主招生。因为就投入产出比来说，自主招生相对较缥缈，高考反而实在得多。我终究希望自主招生加分是锦上添花，而非雪中送炭。
怎么考
提起自主招生，考生会先发“怵”。毕竟是从来没有见过的考试形式。网上流传着各种自主招生的题目，给人的印象是“偏、难、怪”。然而，某种程度上，自主招生并不是考你知道多少，而是随机的。比如，面试时，你抽到一个完全不知所云的问题，难道就什么都不说了吗？我认为，它更注重考生的思维方式和思想水平，顺带考查考生的表达能力和临场反应。与其说老师的关注点在于你的答案是什么，不如说你是如何得到这个答案的。
通常情况下，自主招生由笔试和面试两部分构成。如果考生前期审核结果为优秀，就可直接进入面试。我要提醒考生，考试的内容可能和平时你的认知大有不同，比如难度更大、题型没见过等。所以，考生要先浏览卷子，分配好时间再做题。
说到笔试内容，语文较重视基础能力，如整段文言文的翻译、一篇长文章的缩写。数学比较灵活，文科生要多看理科数学中没学到的内容，如概率等。英语对考生词汇量要求较大。针对文综，我认为政治、历史难度更大，从课本上延伸出的知识点考生也要掌握。
自主招生面试采取抽签形式组成小组，一般有3到5位老师和5名考生。时间大概为40至50分钟。每名考生抽取题目，有一次换取机会。考生有几分钟的思考时间，准备好了就可以举手回答问题。大家回答完一轮之后，会有相互补充和质疑的环节。考生可补充自己的，也可补充别人的，或提出不同意见。大概每个人说两三次，面试环节就结束了。
面试里，考生要注意5点：第一，注意礼貌，如进门问好、出门道别、轻拉椅子、双手归还。第二，别人发言时，考生要记录要点。草稿纸可折起来分区使用，一边写自己的观点，一边记录别人的观点，方便第补充。第三，不要针对别人，话语中不要有攻击性。第四，把想说的意思表达清楚即可，不要过度紧张。第五，表述简洁，在讨论时作出贡献，不要为了发言而发言。
怎么做
对于笔试，除了事先了解一些应试技巧外，也没什么太多可准备的。
对于面试，考生要持续关注一些社会热点问题，有意识地跟进报道，看网上的分析，形成自己的逻辑和见解。在思维方式上，要注意思考问题的多样性。对于任何事情都要有批判性思维，从多个角度考虑，不能过于偏激。
考生还要注意，自身能力是有一定范围的，面试时不要刻板修饰，只要真诚而自信地展示自己即可。
怎么看
高考很重要，但它充其量是决定你考取一所什么样的大学，并不是人生的全部。如果以你整个生命为尺度衡量的话，你的人生不会停止在4年后大学毕业的那一刻，它还有几十个4年。
其实，高考的魅力在于它的不可预知性。前段时间，我听了演员黄磊在百年讲堂的座谈，活动的副标题叫“一切都是刚刚好”。他说自己的电影就是这样，没什么要求，就是拍出来了，时机正对，一切都好。也许高考正是这样，各种细小的因素拼凑成命运的安排，现在只等你的身影。