2020杭州中考语文作文题目点评与分析

　　2020届中考语文已经拉下了帷幕。今年语文作文考题一出，许多同学感到非常惊讶、慌张。原本只在小作文或者是材料分析题中才会出现的应用文写作，今年第一次来到了大作文的舞台。

　　从黄金配角，转身成为了新一代主角。

　　随着近几年的改革变化，杭州中考越来越接地气，越来越需要同学们思维开放，不能固化思维。虽然今年的中考作文乍一眼看出乎意料，但却是在情理之中。

　　因为杭州中考作文的主线从2006年自主命题开始，至今，从未改变过——“学生立场”“成长认知”为考查核心。这也是接下去2021届中考同学们需要面对的问题。

　　对于2020届的同学们而言，中考语文已经落下了帷幕，但是这并不代表结束，而是新一轮的开始。因为在前方等待大家的就是高中的大门，那么高中的作文大门又是怎么样的。初中已经结束了，那怎么做才能赢在高中起跑线上，接下来就让小编跟大家一一揭晓。

　　2020年杭州市各类高中招生文化考试作文分析

　　—杭州新东方初中语文组

　　一、原题重现

　　你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入;假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团，就申请创建一个新社团。

　　请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好或技能的故事;也可以陈述你申请的理由和相关设想。要求：

　　(1)统一署名“杭晓舟”，时间“6月25日”;

　　(2)600-800字;

　　(3)不出现真实的校名和师生姓名。

　　二、立意不变，形式多变

　　——2009被自己感动【努力奋斗、友善、自信等】

　　——2010成长路上无捷径【坚强、努力奋斗等】

　　——2011为了自己的梦想【努力奋斗、自信自强等】

　　——2013懂事分享【分享、奉献等】

　　——2014人际关系【诚挚、倾听、尊重等】

　　——2015如何做一个爱读书的人【劝学】

　　——2016自己来【自主、独立】

　　——2017原来我可以(放弃、沉默等)【坚持、用于表现自己】

　　——2018为人处世【诚挚、礼貌、尊重等】

　　——2019乐观自信，肯定自我;肯定他人【自信、换位思考等】

　　之前我们分析过近11年的中考，发现核心立意是“做人”，“要做一个是为了梦想而努力奋斗的人，做一个热爱生活的人，做一个独立、自主的人……无论是哪种题目，核心都是考查“自我认知”“学生立场”等方面，需要学生关注生活和身边的小事，注重考查中学生自身的成长和感悟。

　　而今年，刚拿到题目，相信很多同学会非常诧异，以前只会在基础综合题或者是小作文中出现的申请书、自荐信、演讲稿之类的应用文，华丽地代替了大作文的位置。有学生窃喜应用文的简单，也有学生扼腕叹息自己白白准备了那么多关于成长的素材。

　　其实，应用文文体只是改变了形式，更贴近自身的生活;其核心立意依然没有变。要自荐，得具备出色的能力和良好的品质，才能把更优秀的自己展现出来，获得自身的价值。说到底仍旧是为人处事的方法。

　　只不过，以前更多是通过事件引发自己的感悟，明白为人处世的道理。现在拔高一个层次，同时贴近生活实际。光自己明白自己的优势和道理不足够，需要向他人证明自己的优秀，并通过自身的优秀给他人带来影响和帮助来实现自我的价值。

　　所以，仍旧那句话：万变不离其中。但是形式的变化，也给大家带来了更多的考验。

　　三、关注生活，重思考

　　杭州中考命题一直以来都在努力让自己变得接地气。

　　从05年开始的“风景”为话题，到19年的肯定自我，肯定他人，再到今年的社团自荐信。中考命题一直都在让自己变得更加贴近孩子身边的生活实际。而今年的应用文看起来简单了很多，但实际上需要孩子对自身的经历做更多的思考，关注当下，展望未来。

　　用心感受生活、理解生活，才能不空洞、不乏味，才能入情入理，表达出自己足够的诚意。如果今年的文章只纯粹当成应用文写作，那只需要200字就够了，这显然是不够的。

　　四、看似明确了文体，实则需要新意

　　杭州中考作文历来都是“文体不限”，但是对于杭州考生来说，一般都比较倾向于记叙文。近几年来有慢慢向议论文倾斜的趋向，但议论文仍然不是主流。因为初中注重考查学生感知身边事物的能力，要写出真情实感。议论文逻辑性强，但不便于情感的抒发。

　　今年的文体，一看是应用文，有学生就会陷入语言平实的瓶颈。但实质仍旧需要关注成长，写出真情实感，要有一定的生动性。既然如此，主体部分的写作，记叙文或记叙性散文依然是首选。

　　五、操作篇

　　(一)掌握应用文：自荐信、申请信的基本格式

　　自 荐 信

　　尊敬的XX老师：【顶格写称呼。】

　　您好!【空两格写礼貌用语】

　　自我介绍+自荐目标【主体部分1：总共4行左右。2句话自我介绍，3句话明确说明自荐的目的】

　　自荐原因【主体部分2：自荐原因，一大段，略写】

　　自荐条件【主体部分3：具体事例阐明自己成长经历、具备能力等。需要多角度详写】

　　总结和结束语【2句话总结+1句话结束语，表达自己的真诚和渴望】

　　此致【致敬语，空2格，另一行顶格写】

　　敬礼

　　自荐人：XXX

　　2020年6月26日

　　【署名和日期居右】

　　(二)审题，明确写作方向

　　1.自荐人——初三毕业生，杭晓舟

　　2.被荐人——高中新学校社团负责人，张老师

　　3.自荐时间——6月25日

　　4.自荐目标——有2个，二选一

　　①申请加入符合自己兴趣特长的社团

　　②申请创建一个新社团

　　5.自荐原因和自身具备的条件

　　该部分是文章的主体部分，要特别注意评分标准。多角度呈现，并且详略得当。

　　6.结束语

　　最后2句话总结下自己的能力和具备的条件，再次明确表达自己的决心、信心和目标。并用1句话作为结束语，向对方表达出批准申请的殷切渴望。

　　7.致敬语

　　因是学生对老师，下对上，所以必要的致敬语还是需要的，不要遗漏。

　　8.署名和日期

　　署名一定要注意。署名“杭晓舟”，日期：6月25日

　　9.最后的要求一定要看清楚

　　①统一署名“杭晓舟”，时间“6月25日”;

　　②600-800字;

　　③不出现真实的校名和师生姓名。

　　(三)正文主体结构布局和内容安排

　　正文主体主要由三部分构成：

　　①自我介绍+自荐目标

　　【主体部分1：总共4行左右。2句话自我介绍，3句话明确说明自荐的目的】

　　②自荐原因

　　【主体部分2：自荐原因，一大段，略写】

　　③自荐条件

　　【主体部分3：具体事例阐明自己成长经历、具备能力等。需要多角度，详写】

　　其中自荐原因和自身具备的条件，该部分是文章最重要的主体，要特别注意评分标准。多角度呈现，并且详略得当。

　　【自荐原因】

　　原因部分1个大段，3行左右，阐明自身对于社团的认识和申请的原因，略写即可。原因需要结合不一样的选择，不同分析。

　　①申请加入符合自己兴趣特长的社团

　　需要说明该社团对自身成长的帮助，以及自己加入后可以为社团贡献的力量。

　　②申请创建一个新社团

　　需要说明创建该新社团的目的、可落地的策划方案

　　【自荐条件】

　　自身具备的条件部分需要至少两个大段，结合具体的事例阐明自己所具备的能力和想法，以实例来佐证自己的能力，提高可以获得批准的可能性。

　　在这里，大家之前积累的记叙文的素材有了用武之地。该部分切忌空谈，需要结合自身的经历，一方面说明自己具备的综合能力，另一方面表现出自己充分的诚意。

　　两大段中，其中一段，可以选择以往成长过程中最具代表的一个事例进行详细阐明，事例的记叙不是最重要的，最重要的是写明经过该事件后，自己的成长、感悟和收获;

　　另一段，则可以采用铺排的形式，根据时间、地点或人物的转变，选取多事件，多角度才呈现自己的成长和所思所感。

　　三.即将踏入高中同学们的预警

　　中考语文已经落下了帷幕，但是我们的学习生涯才过去了一点点。高中的大门已经逐渐打开。那么高中的作文考试形式会是怎么样的呢。看下面这张图，也许我们就能明白一些。

　　聪明的你是不是又发现了什么?

　　没错，2020年杭州中考的题目和2019全国一卷在形式上居然相同：他们都是要求你在特定的背景下写一封信/演讲稿，即应用类文本写作。

　　不单纯只是我们认知中100-300字左右的短幅应用文，比如病假条，寻人启事等等，而是需要写600-800字的长篇幅应用文。高中作文字数至少800字以上，总分60分。

　　所以中考和高考不是脱离的。中考是高中的起点，考查核心会一脉相承，并且在高中难度升华。

　　特别是在今年高考大改革的情况下，2023届开始，高考语文卷全国统一命卷。所以在中考中一直传承的“学生立场”“成长认知”等考查核心，在高中会继续出现，并且难度加大。毕竟高中是议论文本的天下。