高考改革路线图内容包括
●实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式
●完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象
●部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力等
探索有的科目一年多次考试，减轻高考压力；完善高校招生名额分配办法，清理并规范升学加分政策；加快建立多渠道升学和学习的立交桥，为学生成长成才提供多次选择机会。《学习时报》近日刊登了教育部部长袁贵仁的署名文章《全面推动我国教育事业实现科学发展》，透露了下一步高考改革的主要思路。中国高考改革路线图因此日渐明晰。我省也将建立完善分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。
本科和高职入学考试分开考
一考定终身的高考制度被诟病已久。不少人呼吁把一些科目改为一年多考，这样将大大提高高考的公平性，降低偶然性。去年7月印发的被称为中国未来10年教育蓝图的《教育规划纲要》，就已将探索有的科目一年多次考试的办法，探索实行社会化考试写入其中。《教育规划纲要》要求以考试招生制度改革为突破口，克服一考定终身的弊端，推进素质教育实施和创新人才培养。此次我国高考改革路线图的内容还包括：实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象。
湖南省逐步实施分类入学考试
省教育厅厅长张放平介绍，我省将根据国家统一部署，逐步实施高等学校分类入学考试。建立健全有利于促进入学机会公平、有利于优秀人才选拔的多元录取机制。普通高等学校本科招生以统一入学考试为基本方式，结合学业水平考试和综合素质评价，择优录取。对特长显著、符合学校培养要求的，依据面试或者测试结果自主录取；高中阶段全面发展、表现优异的，推荐录取；符合条件、自愿到国家需要的行业、地区就业的，签订协议实行定向录取；对在实践岗位上作出突出贡献或具有特殊才能的人才，建立专门程序，破格录取。
录取方式决定是否减轻负担
不少教育工作者都认为一年多次考试是人才选拔模式的创新，值得尝试。而被称为美国高考的SAT考试，一年考7次，为高校提供录取参考。但美国高校在录取学生时，并不单纯看重成绩，而是注重学生的特长和潜能。有学生表示，是否减轻负担，还得看录取方式。高考只有将分数从唯一标准变为参考标准，才有利于实行多次考试。否则，反而会增加压力和负担。
此前，浙江省从2009年开始已经在英语科目中试行一年多考。从目前各地高考改革的进展情况来看，英语或将成为各地试点一年多考的突破口。