记者在采访中发现，几乎所有的免费师范生都把身边的同学分为两种类型：每日忙忙碌碌勤奋努力的很多，但也有整天无所事事高枕无忧的。
5 月17日，周末。做完家教，华中师大化学院2008级学生望雪丹急匆匆地往寝室赶。这个高个子女生走路很快，她说是练出来的，平时事情太多了，好像我每天都很赶似的。周一到周五不是上课就是实验，不多的课余时间，还要花在作业与实验报告上，周末做两份家教。虽然才大一，望雪丹已经感觉比高中那会儿还忙。
但她对现在的状况比较满意，因为她的理想就是做一名好老师，她同时做着两份家教，为以后做老师练练手，忙点累点也值得。
六所部属师范大学中，像望雪丹这样的免费师范生，代表着第一种类型。
我们班也有个别同学，一学期在课堂上露不了几次面，期末考试也只考了两门，总共挂了近10门课，每天仍像一点事没有，优哉游哉。一位不愿透露姓名的免费师范生告诉记者。
一所部属高校对2007级免费师范生的跟踪调研报告显示：有75.0%的学生认为自己学习状态较好，62.7%的学生表示在学习方面要力争优秀;但也有 13%的学生认为毕业后会有工作保障，因而放松了对自己的要求。与非师范生和上一年级师范生对比，在对5个学院的抽查中，2007级免费师范生成绩呈现 优秀率下降，及格率上升的趋势。
记者在调查中了解到，免费师范生享受两免一补政策，就业有保障。大部分学生很感谢国家给予的政策，坚定了学好学业、全面提升自身素质、在基础教育领域做出贡献的信心。但也有部分学生心存学习期间不愁吃住，毕业不愁找工作的思想，出现了学习动力不足的问题。
在今年年初教育部师范教育司主办的师范生免费教育工作会议上，北京师范大学校长钟秉林表示，虽然这一现象并不特别突出，但值得引起高度重视。
华中师范大学2007级免费师范生小付分析，免费师范生相对来讲没有就业压力，即使金融危机来袭又如何，加上大学生活相对自由，有的同学产生了读免费师范生就等于双脚迈进了保险箱的想法，慢慢就失去了学习动力。有的人就觉得只要不挂科、成绩不是最后几名就行了。
针对这一现象，教育部师范教育司副司长宋永刚在师范生免费教育工作会议上曾特别指出，教育部将建立针对免费师范生的激励与淘汰机制，不合格的学生可能被淘汰。此外，在免费师范生毕业时，各省教育部门也将组织双向选择，毕业生能否进入心仪的学校任教，将以其在校期间的学习表现作为依据。
有媒体报道，为营造积极向上的竞争氛围，华东师大在免费师范生中实行了淘汰制，日前已有一名免费师范生因未取得规定学分被勒令退学。
更多的激励政策正在实施。
比如，陕西师范大学从2007年起就开始在免费师范生中选拔优秀学生到美国、韩国、澳大利亚及香港、台湾等地高校，进行为期半年至一年的交流学习。该校还对品学兼优的免费师范生设立了非义务性奖学金，并且建立了本科专业分流制度，免费师范生入学一年后，成绩排在前10%的，可在师范专业范围内进行二次专业选择。