日前，4名耄耋之年的泰斗级大师杨振宁、吴良镛、冯其庸、欧阳中石聚首于清华大礼堂，应邀参加由清华大学学生会组织的清华大学时代论坛。
谈到学习时，杨振宁将自己的学习方法倾囊相授：
一是渗透式学习，多听听外领域的讲座；
二是多和同学讨论问题；
三是广泛获取知识，多去图书馆；
四是应该尽早认清自己的兴趣和能力，并朝这个方向发展。
谈到未来学习与发展时，他说，学习什么学科不是最重要的，重要的是要走向正确的领域。我们应该选择大有发展的学习方向，而不能选择穷途末路的方向。
读罢杨老的建议，初看似乎没带什么特别之处，但如果细看则启迪蛮多的。
比如，渗透式学习，他不仅告诉我们要跨学科跨领域学习，更让我们明白了一个人综合能力和超强能力的实际来源长期多角度广范围学习的结果，还让我们明白一切单纯搞一个所谓专业、高中所谓文理分科，其实不过是短视行为。
又比如，多讨论。为什么要讨论呢？讨论可以让自己得到更多的启发，能让自己认识更强调多，我理解应该是在自己充分思考和准备了的情况下。如果凡事都讨论的话，那是难以学到真东西的。当然，事实上，很多同学用所谓讨论，其实是自己主动丧失话语权，被动地听别人讲解，很显然，这只能叫做变相抄袭。
再比如，学习什么学科不是最重要的，重要的是要走向正确的领域。咋一看，很多人一定会认为那就是要搞热门专业。其实不然。我们常常会遭遇这样的尴尬：一方面不少大学生学的是热门专业可最终就不了业或就业不理想，另一方面有些学的看似冷门的专业大学生却就的是很好的岗位。为何？关键在于自己选择的领域正确且学得出色！
对杨老的建议我们还可以谈做出很多的感想，由此我进而想到，做学问没有很多的巧，关键是认识正确，方向正确，思路正确，策略科学，持之以恒地执行。如此而已矣。