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东北育才教师解读考纲 物理主抓“力”和“能”

发布时间: 2009-09-14   来源:查字典高考网

物理考纲解读

解读教师

东北育才学校高中部高三物理备课组组长曹振华

【考纲分析】

2007年的物理考试大纲对学生的能力要求、考试的内容范围、题型示例均没有实质性的变化,说明2007年的高考将继续保持稳定,这对于广大考生来说是一个好消息。

试题将仍以中等难度题为主(没有规定易、中、难比例),内容仍以力学、电磁学等主干知识为主,热学、光学、原子物理、机械波等以选择题的形式出现,试题突出理论联系生产、生活实际和现代科学技术。

通过对2007年考试大纲中题型示例的分析,Ⅰ卷的题目数量和难度与去年持平,Ⅱ卷的难度有所降低。因此在复习中一定要注意强化对基础知识的掌握。

【名师支招】

高中物理涉及到力、热、电、光和原子物理等方面的知识,虽然内容多,但知识前后联系紧密,规律性强,只要复习方法正确,可以在最后复习阶段取得良好的效果。

抓住主干知识

中学物理的主干知识是:力学(牛顿三定律及其应用、动量守恒定律、机械能守恒定律),电学(电路分析与计算;电场、磁场、电磁场基本知识及与变化的磁场有关的电磁感应现象;带电粒子在电场、磁场中的运动等问题)。力和能是串接各部分知识的两条主线。

主干知识的梳理和整合,强调知识间的横向联系,各部分知识之间的综合应用。运动和力、动量和能量渗透到高中物理的各个分支之中,要抓好这两条主线将相关知识进行梳理串联。

重视物理实验

试验题考的原理,都是中学物理中最普遍、最常用的原理,但问题情境是新的,考查学生的设计和完成实验的能力。

从每年全国物理高考的实践来看,实验题的得分率一般都不高。其实实验题并不难,它应该是考试容易得分的题目。所以在复习中,对物理实验应加以足够的重视。

对今年考纲中的实验要理解透彻,弄懂其实验目的和实验原理,熟悉实验器材,掌握实验方法与步骤;能准确记录数据,并能正确处理实验数据,以便得出正确结论。

对大纲中要求掌握的13种仪器,一定要实际操作,熟练掌握。重新观察课本实验,通过新视角,研究物理实验培养创新能力。

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