高中实验班
今年9月开学，本市首批高中实验班正式亮相。北京四中的道元实验班、十一学校的科学实验班、十七中的传媒特色实验班、一零一中学的文科实验班相比普通的教学模式，这些实验班或与高校机构联合培养、或实行弹性学制、或不拘一格招收人才。各校在探索创新人才培养新途径时，各自拿出了独具特色的特色武器。
北京四中
考分不是唯一标准
作为今年市教委新批准的5个高中创新实验班之一，北京四中的道元实验班从招生起就明确指出，成绩不再作为录取的唯一标准。
面向全市和本校招收在某一领域具有超常素质或痴迷兴趣的学生。这是四中校长刘长铭对道元实验班最精练的解读。在他看来，道元实验班主要招两类学生：一是全优+特长型，这类学生按照中考成绩不一定能进入四中，但自身素质发展全面，而且在某些方面还具有比较突出的特长；二是超常型学生，学生在某一领域具有浓厚兴趣甚至达到痴迷、迷恋的程度，具有超常的能力和潜质，因此招生时可将其他方面的要求适当放宽。
实例
低分照样上四中
今年4月，北京四中道元实验班招生的消息一经发布，就吸引数百名学生报名，共有120名学生进入自主选拔考试。
选拔考试包括笔试和面试，其中笔试要求学生从7篇文章中任选一篇阅读和评述，这7篇文章分属科学、宗教、哲学、经济、生物、计算机等7个领域。最后有18名学生进入招生名单，这些学生中考分数多集中在520分至550分，其中3人成绩低于520分，而这些学生分别在数学、物理、化学、生物、人文和社科方面有特长。其中，有位国学造诣很深的学生，中考成绩比四中正常录取线545分低60分。