此刻，总理是学生。9月4日，温家宝到北京第35中初二年级听了一上午的课--连上了5节，他与学生同起立问候老师；中午在学生餐厅和同学们共进午餐，下午和教师座谈。（9月6日新华社）
永远是学生 温总理在北京第三十五中学的一天
温家宝听了一上午课，既表示对教师们的尊重，又了解一些教学的真实情况。对上午听的五节课，温家宝用了近一个小时，一一作了实事求是的点评。我的同事感叹：现在有多少基层的领导干部，能到中小学去那么认真地听上半天的课呢？是的，出身于教师世家的温总理，是真正在心底里尊重老师。他说：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；他希望广大教师学为人师，行为世范。
仿佛回到了少年时代的温总理说在老师面前永远是学生，这让我想起我极其喜爱的歌唱家廖昌永深情演唱的歌曲《老师，我总是想起你》，这是献给他的恩师、现已年逾九旬的著名声乐教育家周小燕教授的，感人至深，每次都听得我泪流满面。
是的，这是尊师的典范。都说人生三幸--遇到好老师是第一幸，遇到好伴侣是第二幸，遇到好领导是第三幸。这里第一位的还是好老师。在我的一生中，也遇到了很多很多好老师，而比桃李满天下更可贵的，就是良师满天下。
说我是您的学生，或说您是我的老师，两者是有所不同的。认他人为师的，容易一些；认自己为生的，可不简单。我最害怕有人把教育弄成教盲，也担心有人把老师弄成老帅。教师所从事的教育事业，在我看来是人命关天的大事。如果从人命关天的高度与重度出发，那么，教师必然爱生，公众一定尊师。现今的事实是，老师往往因为得不到尊重，所以才不尊重学生、不尊重教育的。
教师要得到尊重，首先是情感上的尊重。如果我们每个人都能像温家宝总理那样尊师重教，那么，老师们的脸上必然会有更多的粲然微笑。如今我们不少的所谓尊师，是功利性的，而功利性往往就是一过性的。
教师要得到尊重，其次是待遇上的尊重。温家宝说，国家从今年起对义务教育阶段教师实行绩效工资，保证教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。是啊，待遇不改善不提高，尊重就成了空中楼阁，至少是半空中楼阁。现在，教育不均衡的情况很严重，名校老师与非名校老师的收入差距很大；而事实上，教师待遇的均衡是教育均衡的根源。
教师要得到尊重，还有是权利上的尊重。权利中，很重要的是公平权利要得到尊重，核心是政治地位和社会地位要公平。允公允能，日新月异，这里的公不应仅仅是指公私的公，也应关乎公平公义。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，尊重为本。