颁奖会后所有嘉宾集体合照留念
个人档案：史永明，北京市第二十中学高二学生。2009年10月参加全国高中数学联赛获得一等奖，入选国家冬令营。2010年1月，参加CMO取得全国铜牌。史永明是北京市第二十中学第一个参加CMO的学生，在与人大附中、乃至全国的数学高手角逐中，仍凭借优厚的实力夺得了一枚宝贵的铜牌。
钢琴和数学有什么关系？
摆出这样一道问答题，也许会难倒许多人。一个是简单的音符1234567，一个是乏味的阿拉伯数字1234567，一边是看起来毫无创意的黑白键，一边是看起来离奇复杂的数学符号。但是，就是这样看起来简单甚至枯燥的东西，却能给人最美妙的享受。如果你认识史永明，你会知道，当优雅的钢琴和抽象的数学结合在一起，那是一种与众不同的气质。这种气质，在史永明身上体现得淋漓尽致。
史永明五岁开始学习钢琴。小时候的他，也许并不明白钢琴能给他带来什么，他只是简单地在简单的黑白键上演奏着自己的心情。学习钢琴的过程中，有过很多开心，也有过一些厌倦，但他仍然坚持着。现在的他，仍在闲暇的片刻，安静地坐下来弹几首曲子，随着悠扬的琴声，陶醉在美妙的音乐世界里。
与钢琴相比，史永明学习数学的时间稍微晚一些。直到上初中，他才确定对数学的兴趣。当时，也许有些小小的算盘--在数学方面有优势，并且参加数学竞赛还有保送上大学的机会，何乐而不为呢？随着数学学习的深入，保送上大学已经不是主要的目的，他在数学的世界里找到了乐趣。有时候，为一道难题，能花上四五个小时的时间来钻研。当解出难题的时候，成就感和喜悦就溢满了心头。
时间逝去，有人成长。在钢琴和数学的陪伴下，史永明一步步走向了成熟，他用他的经历告诉我们，不论是学习钢琴，还是学习数学，都是一个持之以恒的过程。从当初弹奏简单的曲谱，到如今的业余十级水平，从当初学的1+1=2，到现在的CMO铜牌，这其中经历的磨练和艰难已经无需说明，只有经历过的人才能体会。现在，你知道了吗，钢琴与数学有什么关系？尽管都是看起来枯燥无味的东西，却一样能谱出美妙的乐章。
我们相信，他的这股恒心和毅力，一定能够帮助他走向更多的成功。当我们问起明年还会参加CMO吗？史永明给了一个坚定的回答：会。这也是我们意料之中的答案--就像春天花会开一样，那么顺其自然。衷心祝愿这个执着、努力的少年，能眺望到更远的天空。（查字典市场部供稿）
查字典优秀学生俱乐部
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