香港大学教育学院于一九八四年正式成立。早于一九一七年文学院已开办教师培训课程。本学院是香港其中一所主要提供师资培训课程的教育机构。
本学院于二零零二年把三个学系合并为七个学部：
中国语言及文学部
英国语文教育部
信息及科技教育部
学习、发展及多元教育部
政策、行政及社会科学教育部
科学、数学及计算机教育部
言语及听觉科学部。
本学院有许多学生来自海外和中国内地。为了扩阔学生的国际视野及鼓励学生积极参与海外活动，本学院提供许多机会让同学参与海外交流计划。本学院的文学士及教育学士(语文教育)及全日制学位教师教育文凭主修英文或中文的学生都必须分别完成在海外或内地所举行的语文沉浸课程。
教学人员
本学院的师生在香港教育政策的厘订方面，贡献良多。
历届毕业生均在教育界担任要职，本学院的多位教授亦在本地教育政策委员会担当重要的角色。
本学院有逾百位教授及教学人员(包括5位讲座教授、8位教授、36位副教授、21位助理教授、4位教学院士、3位临床教师、22位教学顾问、1位研究助理教授及13位博士后研究员)，他们来自本地、澳洲、加拿大、中国内地、印度、意大利、新西兰、南非、英国及美国等地，在学术及专业方面成就超卓，并积极参与全球性研究计划，尤其着力于亚太地区及国内的研究，其中不少更是海外学术组织的领袖，研究成果蜚声国际。本学院与海外著名学术组织作定期交流，亦与中学建立伙伴关系，提供专业支持服务。
就业前景
文学士及教育学士(语文教育)─中文教育
在本港小学及中学任教
在国际学校或海外教授汉语及普通话
为政府服务，从事课程发展/考试评核/视学工作
成为教材编辑
文学士及教育学士(语文教育)─英文教育
在本港小学及中学任教
在国际学校或海外教授英语作为第二语言/外语
为政府服务，从事课程发展/考试评核/视学工作
成为教材编辑
教育学士及理学
在本港中学任教
在国际学校或海外任教
为政府服务，从事课程发展/视学工作
成为教材编辑
于大机构内提供成人教育或人力资源训练课程
于教育界或大机构任管理人员
教育学士及社会科学学士
在本港中学任教
在国际学校或海外任教
为政府服务，从事课程发展/视学工作
成为教材编辑
于大机构内提供成人教育或人力资源训练课程
于教育界或大机构任管理人员
理学士(言语及听觉科学)
在医院、特殊学校、特殊儿童保健教育中心及机构当言语治疗师
在大学当研究员
理学士(运动及健康)
给运动员提供技术支持
成为运动及康乐管理人员
课程简介
本学院开办本科生、研究生及教育证书课程。涵盖多个教育范畴，主要服务对象为职前及在职教师，部分课程则为学校行政人员及研究生而设。其中言语及听觉科学学士及硕士课程，更是全国唯一的。
文学士及教育学士（语文教育）-中文教育(6080)
本课程为教育学院与文学合办之五年全日制双学位课程，专为准备投身教育工作，并立志成为中文科教师的同学提供适切的职前培训课程。
注：同学必须能操流利广东话。
文学士及教育学士(语文教育)─英文教育（6066）
本课程为教育学院与文学院合办之五年全日制双学位课程，综合学科及专业研究为学生扎稳人文学科基础，同时为香港社会提供英语师资培训。
教育学士及理学士（6119）
本课程为教育学院与理学院合办之五年全日制双学位课程，专为准备投身教育工作，并立志成为中学科学科目教师的同学提供适切的培训课程。其多元的科目范畴能开拓学生的视野，加强他们对不同科学科目推理和分析方法的认识，进而提高教与学的素质。
教育学士及社会科学学士（6195）
本课程为教育学院与社会科学学院合办之五年全日制学士课程，专为准备投身教育工作，并立志成为中学教师的同学提供适切的培训课程。其多元的科目范畴能开拓学生的视野，加强他们对不同学科推理和分析方法的认识，进而提高教与学的素质。
理学士(言语及听觉科学)（6157）
本课程为五年全日制学士课程，旨在让学生认识及了解正常的言语沟通及造成沟通障碍等理论及实证知识，以及其与相关学科如医学、心理学、英文和广东话语言学及听觉科学的关系。
注：同学必须能操流利广东话。
理学士(运动及健康)（6183）
本课程为四年全日制学士课程，适合所有对运动科学和管理有浓厚兴趣的同学报读。
港校专业优势排名 | 港校招生特点及要求 | 香港高校报名须知 | 港校2012内地招生情况
相关阅读：
香港大学2013年内地本科生入学计划
香港大学2013年内地本科生入学计划面试安排
香港大学2013年内地本科生入学计划报名程序
香港大学2013年内地本科生入学计划课程一览