导读：对一个中国孩子来说，文理分科是成长道路上非常关键的一步棋。因为这一选择将决定将来进入大学学习什么样的专业，往远了说这一选择将决定他将来走一条什么样的事业之路。所以，应该谨慎一些。以下是高中文理分科的常见问题，仅供参考。如果您还有关于高中文理分科的问题，欢迎随时咨询提问。（我要提问）
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1.提问：如果孩子选择读文科，高一第二学期开始就有所倾斜，物理化学本来就差，一倾斜可能更差，那么是否会影响到物理化学的会考成绩，担心会不会不及格？物理化学会考的难度系数大概在多少？如果不及格，补考后肯定给及格吗？
回答：首先会考的难度不是很大，而且会考的考试说明会写的非常详细，而且原题会出现很多。基本上会考及格应该不需要担心。到时候会有比较多的针对说明。不及格的话，是需要参加补考的，没有过公开说明补考是必过的。
2.提问：请老师先谈谈选文选理的原则吧。
回答：关于文理分科的一些原则我列在下面。以下排序不涉及先后顺序：1、未来就业形式2、个人职业规划3、学习兴趣4、家庭背景5、学习成绩6、个人意向7、性格特点....主要是这些方面。个人认为未来就业形式和个人职业规划最为重要。
3.提问：俺来问一个吧。这个分文理挺难的，孩子的兴趣是一方面，还要看综合的指标，俺想了解一下，一般这个分文理咱们主要的标准是啥呀？就是参考哪些来给孩子定这个计划呢？
回答：其实兴趣这个东西，说实在话，现在的学生对于不管是文还是理学习的兴趣都不是很浓厚，所以我们老生常谈的说以兴趣选择其实也并不明显。所以我们不妨换一个角度：从未来的职业规划来决定文理的方向。因为学生和家长对于孩子将来的职业是有一定的憧憬和规划的，所以可以规划一下将来的职业方向，然后倒推此工作需要的能力和知识类型，然后选择相应的大学专业，然后倒推文理。
4.提问：老师，一般什么时候分文理呀？分文理孩子需要提前做哪些准备呀？
回答：除特殊的刚上高一就分文理。一般是高一下的5、6月份。也就是高一最后的期末。从高二开始就分文理上课了。如果要说提前准备什么，那么首先是要有一个坚定的决择，不要抱着试试看的态度去选择文理，如果真的决定不了的话，建议学理，原因是理转文会相对容易一些，文转理就痛苦太多了。
5.提问：再追加俩个问题，1.文理分科是具体什么时间开始呐？2.我家孩子文理都平平，文科有文科的弱项，理科有理科的弱项，这个怎么去衡量选择文理呐？
回答：1、参考楼上的回复2、对于文理选择个人觉得，不要因为某一个弱项或者某一科强项就做决定，毕竟你最后要学的内容以及最后的大学专业，工作和现在的科目根本不是一个层次的。而通常学习优秀的理科生，文科也不会差到哪去(个别理科怪才另说)，一个优秀的文科生，理科也不会很差。所以优秀成绩的舍弃一般是会出现的情况，要摆正心态。某一科高考不考，不代表你不用学，不代表没有用。
6.提问：还想再问一下，就是这个分文理的选择之后，是不是对将来的升学也有影响啊？这个在选择时是不是也需要考虑一下将来升学的学校和就业情况？
回答：对的，文理的选择对于升学是有着绝对的划分作用的。工科、理科专业和文类专业是分别招生的。所以我个人很推荐从未来职业规划倒推大学专业，然后倒推文理选择。
7.提问：分文理后选择理科的史地政的学习咋办对于不是自主会考的学校的学生来说？同理对学文的物理化学如何要求？
回答：对于会考其实不用过于担心，选完文理并不代表相应的科目就不再学习了，学习的内容只有在高二会有比较大的差别，难度也会相应的降低，而且会考的考试说明会有很多会考的原题，所以好好复习考试说明，过会考一般是不会有问题的。
8.提问：还有，孩子明明史地政成绩不错，却因为家长、学校等等因素要求学理，可理科确有瘸腿科目，这时应如何选择？
回答：如上楼所述，成绩的舍弃是很正常的现象，正确的看待现在的好成绩是关键。并不代表你现在某科成绩好你就对这个学科有多么好的见解，将来有多么好的发展，反之亦然。另外，文理的选择，应当以未来的职业规划为主导，而不是家长、学校。
9.提问：分完文理后，查字典针对选文的孩子有没有相应的文综辅导？
回答：目前没有文综的相应辅导安排，因为文综的内容很大程度上需要学生背记，自己下功夫的内容比较多，技巧性不是那么强，更多的侧重理解记忆。
10.提问：我看分文理从中考后就得考虑了，有的学校重点在理科上（如十一学校的科学实验班）、有的学校重点在文科上（如师大二附中的人文实验班）。老师着重讲讲文理对孩子未来的影响在哪里？是不是文科将来的路会很窄呢？
回答：您说的非常对，其实倒推的规划原理都是一样，从职业倒推大学专业，倒推高中文理，倒推高中选择，倒推初中选择不过同样的，个人认为，只要学生有想学好的想法，不管是哪个学校，一样可以学好。只是需要付出的，以及所走的路可能不是那么直。
诚如您所说，从目前的职业分布以及就业形式来说，文科的路确实要比理科窄一些。而且通常在文类领域做大做强的人通常是有理科工科背景的人。
不过文科专业培养出来的素养以及底蕴是我们这样的理科男无法比拟的。