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以下为文字实录：
访谈小编：对于这些新高一学生，如何做好他们数学方面的规划呢？
邓杨老师：其实比较简单，因为高中选择用的是必修加选修的教材体系。对于新高一的同学，简单地把必修一这本书仔细地看完，其实我觉得就差不多了，不需要追求太多。除非比如说有的同学如果想拿高分或者是参加竞赛，可能会看得多一点。但是对于一般的同学而言，把必修一的东西大概知道，能够基本的有所了解，我觉得这点就差不多足够了。
访谈小编：以您以往的教学经验，数学方面的重点和难点有哪些？学生针对这些重点、难点该如何去加强呢？
邓杨老师：其实现在说难点和重点，我觉得有点早。为什么有点早呢？我觉得暑期更多的是一个预习和了解的阶段，对于重点和难点其实依赖于到秋季正式进入高中的学习之后，可能会体会得更多一些。现在跟一个同学去谈重点和难点这个事情，我觉得他们现在谈这个事情太早，他们现在还不知道这到底真正意味着什么，他们也不明白这东西为什么是难点。
访谈小编：就是针对那些高一学生？
邓杨老师：对，我觉得这些东西可能留给他们的高一学一段时间之后，再去总结这个问题、去体会这个问题，我觉得会更好一些。