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知道这些,你可以傲然面对2015高考语文试卷的改变

发布时间: 2015-01-23   来源:查字典高考网

今年的北京语文高考试题分值分布与去年的对比:

知道这些,你可以傲然面对2015高考语文试卷的改变2

一言以蔽之,语文就是读和写。把阅读和写作一体化,注重阅读和写作,什么变化都不是变化。

【变化一】语基可能放在阅读中考查

14年高考已呈现题型,把14年各城区的模拟题刷上一遍,基本没问题。

【对策】

1、没关系,典型的换汤不换药,考点没变,不要被文章吓住了,结合每道题的语言环境就好了。

2、特别增加了一条了解中华优秀传统文化基本常识。因此夯实基础的同时要特别注意文化常识这部分内容的积累,请多关注我的帖子。

【变化二】阅读量增加延伸阅读未出现在说明中

在以前的文章里我已经提到高考试卷的整体阅读量将由7000字左右提高到8000字左右。估计会增加一篇现代文阅读,整份试卷的阅读将有两篇古诗文阅读、四篇现代文阅读。

【对策】

1、尽快提高阅读的速度,注意速读和精读的结合。六篇阅读题型不同,阅读方法和做题方法要因题而变,讲究技巧。

2、有可能今年高考将不再有阅读延伸题。只是有可能,不可置之不理。方法还是要掌握,12分的题可能会变成6分左右的小题目。审题加谋篇布局同时掌握,而此题在古诗文的概率最大。

【变化三】古诗文阅读分值增加6分背诵篇目增加7篇

2015年高考古诗文阅读分值由去年的约36分增加到约42分。同时古诗文背诵篇目比去年增加了7篇。去年古诗文篇目中加*号不列入考查范围的篇目,今年全部进入考查范围,背诵篇目从原来的38篇变为45篇,增加了7篇。

【对策】

1、这7篇为:《小石潭记》、《鸿门宴》、《桃花源记》、《爱莲说》、《烛之武退秦师》、《生于忧患,死于安乐》、《蜀相》。其中重点注意:《爱》、《生》两篇,其他记重点语句,如记忆力不错的童鞋,全部拿下当然更好。

2、根据北京出题规律,近两年考过的原文重复出现的概率很小,比如14年已考的《岳阳楼记》,15年考查概率几乎为零。一模二模考过的原句也基本上会避开,这意思,童鞋们能看懂吧。

3、文言文估计变化不大,古诗词的比较鉴赏题几成定局了,注意答题的切入角度和专用术语。

【变化四】微写作要求更高。

先看样题微写作试测题:

A:阅读下面材料,按要求完成微写作。

小区里不少人遛狗时不牵狗,以致有人被咬伤,请你写一段文字,从狗咬人说起,倡议大家文明豢养各种宠物。

要求:1、语言精练得体;2、理由充分,有号召力;3、150字左右。

(说明:着重考查学生用精练语言表达观点的能力)

B:阅读下面材料,按要求完成微写作。

清晨,36名身着戎装的国旗护卫队员和60名武警军乐队员护卫着国旗从天安门拱形门洞走出,跨过金水桥和长安街,来到天安门广场举行升旗仪式。伴随着国旗升起,现场演奏三遍国歌。国旗升起时,在四周观看的各族同胞,军人要行军礼,少先队员要行队礼,其他人应立正行注目礼。天安门广场的国旗从开始升起到杆顶需2分零7秒,而这个时间正好是升旗时奏三遍国歌的时间。

参照上述材料,写一段150字左右描写天安门广场升旗仪式场景的文字。(要注意描写的对象和特定的氛围,要综合运用多种表达方式。)

(说明:着重考查学生用精练的语言描述场景、抒发情感的能力。)

C:阅读下面材料,按要求完成微写作。

吴起,战国军事家、政治家、与孙武齐名。《吴子》一书反映了吴起的军事思想,书中道,简募良才、以备不虞;还曰,夫总文武者,军之将也,兼刚柔者,兵之事也;又云,是以数胜得天下者稀,以亡者众。在这寥寥数语里,他指出在军事中人才的重要作用;讲求将领带军需要文武兼备、刚柔相济;强调慎战,反对穷兵黩武。这些思想观点都是很宝贵的,对于现代人仍有重要启示。

读后,请就吴起思想观点中你最有体会的一点,写一段文字,谈谈你的认识领悟,150字左右。

(说明:着重考查学生用精练语言表达观点的能力。)

D:阅读下面材料,按要求完成微写作。

学校为高一新生设计了一款校服,男式帅气、女式俏丽,学生们很喜欢。但家长提出,这样的校服穿上后容易使学生分心,甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。

请你给校长写一段话,陈述自己的看法,帮助校长解决家长提出的问题。要求:观点明确,表达得体,150字左右。

(说明:着重考查学生用精练语言表达观点的能力。)

E:阅读下面材料,按要求完成微写作。

某校学生会成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是:李白、鲁迅、史铁生、《三国演义》等作家或作品。

请为其中一个研究小组(任选),写一则征招小组成员的启事。

要求:1、内容应包含:对作家(或作品)及研究重点、研究意义的简要说明;对应征者的要求;报名办法。2、语言有个性,具有鼓动意味;3、150字左右。

(说明:着重考查学生用精练的语言描述事物、表达观点的能力)

【对策】

1、微写作大体为三类:应用类、描述类、评价类。审题分清类型,注意每种类型的考查点,结合自身的语言能力,做出最佳选择。

2、掌握每种类型的基本写作模式,别忘了是三选一哟,所以,一定要有比较、侧重。

【变化五】大写作二选一。

【对策】

1、实则是降低审题难度,让每位童鞋不跑题,当然你撇开题目宿构就另当别论了。应该是让每位学生都能有话说,掌握议论文写作基本模式很重要,不能写出四不像的文章;

2、鼓励文笔好的童鞋写散文;

3、积累素材,关注这个时代的故事,尤其是今年2月份到5月份的资讯,从这两年的出题来看,时代感十足。如能写出有深度的时评文,定能斩获高分。

最后,祝各位童鞋能利用好时间,高考语文学科旗开得胜。

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