张津偲是广州执信中学高三的尖子生，满分为120分的托福，他竟然考了115分，这在全国也是不多见。金融危机之时，他还拿到了美国排名十二的西北大学的奖学金。
后来，他参加了高考一模二模，并且进入准状元的行列。不久，他又以高考680分的成绩被清华录取。但他主意已定：到美国去，开阔视野。
从小就培养独立自主的能力
盛夏一个雨后傍晚，记者再次见到张津偲。闪烁的霓虹下依然是明亮的眼睛和很阳光的笑容，高大、健壮的他与娇小而柔弱的妈妈站在一起，显得格外的健康和英气。
我们的话题从怎样才能培养优秀的孩子开始。张妈妈说，我们从来就没有刻意去培养他，我们都太忙了，只希望他是个独立和健康的男孩。
张妈妈是广州大学中文系外国语专业的学科带头人，典型的知识女性，为了追求事业不断地读研、读博。张爸爸则在佛山一家企业从事管理工作，经常做空中飞人，也没有时间管孩子。
我们从来就没有要求他要考多少分，我们认为孩子最重要的是独立，他懂得去做自己该做的事，懂得自己去选择。张妈妈说。
让人惊叹的是，初三那一年，他竟然是一个人在广州生活并紧张准备中考。那一年，张妈妈考上了华东师大博士，按规定第一年一定要住校。本来准备让奶奶来照顾小张的，但奶奶刚来一个月，就查出了肝腹水，不得不回老家。
为了儿子，妈妈想到了放弃读博。但是小张却劝妈妈不要放弃。他说，念博士是妈妈的理想，何况考上也不容易。这一年，他学会了煮饭、洗衣等所有家务；他参加了全国奥林匹克数学和物理竞赛，并取得了二等奖；这一年，他以优异的成绩进入了执信中学的大门。
在执信，他学习成绩拔尖，是校园风云人物；他身兼数职，班长、学生会副主席、合唱团成员、学校田径3000米冠军他不仅是执信中学三好学生，也是广州市三好学生。
他很感谢妈妈从小就非常注重培养他的自主学习、自主发展的能力。妈妈总是告诉他，什么东西只要你自己喜欢你就去尝试，失败了也不要紧。
小学开始学英语，语言能力很强的他，觉得课本太浅，就在家里找妈妈以前学过的英语课本，《许国璋英语》是当年大学教材，一个小学生自己靠着查字典竟然把四册都学完了。自学英语，为他考托福打下了坚实基础。
中考完他就去找高中的课本，一个假期学完了高中的数理化了，高中又开始修大学教材。 小张说，我爸是学理科的，他留下的大学教材，我高中时就学得差不多了。高二时，他获得了全国奥林匹克数学竞赛二等奖。
自己独立联系留学
如果没有主动学习的个性和处理事情的能力，即使成绩再好，国外一流动的大学也不会录取你。张津偲告诉记者，西北大学在金融危机奖学金削减的情况下还毫不犹豫给他的奖学金，就是看中他这种独立、自主的个性。
现在大多数学生尤其是中学生留学一般都是找中介代理，很多人认为中介专业成功率高。然而张津偲不这么认为，自己是最了解自己的，你要把自己全面地介绍给学校，让他们认可你，才会有机会。
他申请美国大学全是靠自己，他先上网找自己喜欢的大学，并与他们取得联系，然后通过电话及电邮等方式让学校充分了解自己。
他说各学校的申请表上，都有好几页内容需要考生填写其参加课外社团活动的详细情况。他在社团活动和处理学生会工作一项填写的是每周4-6小时。西北大学对他这一点也非常满意。
去年年初，由美国ACT全球大学预科华南特许教学中心承办的广州首届美国高考ACT模考公开赛落下帷幕，来自省实、执信中学、广雅中学、华师附中等重点中学的500多名尖子生参加了此次模考。最终，张津偲取得了第二名的好成绩，其中第一名钟琬婷同学是中国最高分。
他说，参加这类的考试的成绩对申请国外院校至关重要，这也是证明实力的重要方面。
过来人分享申请经验
现在，越来越多的尖子生把目光投向了国外的高校。张津偲也跟记者分享了他的申请经验。
SAT考试分数是敲门砖
SAT考试是由美国ETS组织的学术水平测验考试，是美国高中生进入美国大学的标准入学考试。小张说：中国参加SAT考试的人逐年增多，而中国人的考试能力又这么强，水涨船高，SAT至少要在2000分以上，假若第一步都没走好，后面的申请、面试一概免谈。
另外，高中生考美国大学与本科生考GRE不一样，前者重视对综合素质的考察，后者则比较注重对专业水平的测试。
申请文书的质量很重要
每个学校都会要求写四五篇申请文书，从100字到500字不等，美国学校就是通过这些文字去了解学生的。美国很重视学生与学校的契合程度，高校与申请者是双向选择的关系，如果你觉得自己适合某所高校并取得足够好的成绩，但那所高校觉得你不适合它，它同样不会要你。
小张表示，很多学校都会出个题目问你为什么选我们学校，此时校方透过你的一言一词发掘你对学校的了解与关注度。如果他们发现你对该校了解极少，那他们又怎么会选择你呢？
工作经历要写出特点
虽然我担任过学校学生会副主席，但这对我的申请并不起关键作用，因为现在当过干部的人很多。
学校考察关注的是我的性格和处理事务的方式等方面，要想让自己担任主席的事情在申请中发挥作用，关键在申请文书及面试中展示自己在担任主席期间做主席的那种切实的经验与感觉。小张说，如果没有学生工作的经历的话，就一定要发掘出其他的特点，比如参加过社团，组织过活动，从中得到了怎样的锻炼，总之凡是能反映出能力的事都可以尽量陈述。