2008年11月23日，迎来了交大密西根联合学院的第一个“学院日”。本次“学院日”的主题是“联院体验”，让即将参加自主招生的优秀高三学生通过各种参观和真实场景，亲身体验联合学院的教学和培养特点，感受联院学生丰富多彩的学习和文化生活，在与师生零距离的交流中更全面深入地了解联合学院。
下午一点，许多高三学生陆续到来，他们大多是由高中推荐的已获得交大推荐表的同学。在志愿者的引领下，他们被分成了6组进行互相交流，并体验了通过学院的网上选课系统选择下午将要参加的活动。
许多家长也积极参与到活动中来。“我们希望能够通过这次活动，更好的了解联合学院。体验一下联合学院的办学与交大有什么不同，怎样培养学生的综合素质。这样我们才会放心把自己的孩子托付给联合学院培养。”一位姓王的家长如是表达了自己对这次活动的期待。另一位张女士则表示，这次主要是为了让孩子亲身体验一下联合学院的氛围，看看他是否有兴趣到国外留学。
两点，由执行院长张申生教授主持的宣讲会在东下院200举行，学院的主要教师到场与学生和家长们见面。宣讲会一开始，张院长便向在座的高三学生提问，让他们说说在刚才的分组讨论中认识了几位同学，有了一些怎样的了解。通过这个小测试向同学们说明，沟通交流和团队协作是联合学院十分重视的能力。接着，张院长对学院各方面的情况和今年自主招生的相关事宜进行了重点介绍。
宣讲会结束后，科技展示区和课堂体验区的多个活动同时开始，让各个小组轮流参加。在实验室，联合学院的同学们自豪地向大家展示各种学习成果，各展示点都吸引了饶有兴趣的学生和家长。在上海交大首届机械创意大赛中夺得亚、季军的同学，演示了机器人投篮比赛；代表上海交大参加了瑞萨超级MCU模型车大赛的同学，展示了从设计到制作都由他们自己完成的模型车；入选国家/上海市创新项目的同学，演说着他们的研究创意和计划……参观的高三学生一个个都表现得十分兴奋，不断发出感叹。而在另一个体验区——教室，Horst老师和Joseph 老师分别讲授了一小段数学课和工程导论课，这两门课都是大一阶段最重要的课程。从体验和交流中，高三的同学们了解到在联合学院学习非常辛苦，但是他们普遍表示，这样的生活很有意义。
四点，所有的同学又都集中到一起，参加了Adam 老师的高级英文写作课。在这堂课上，Adam 老师讲了如何写 Personal Statement（个人陈述），使同学们受益不少。不仅如此，最后还留下三个问题让同学们当场作答并留下通讯方式，活动结束后他将批阅同学们的答案并给予反馈。
除了成果展示和课堂体验，学院学生会还将联院辩论赛、云南支教培训会和“联手启程”活动讨论这三个近期正在开展的活动特意安排在这个体验日中，让高三学生及家长观摩。更有志愿者带领部分同学及家长来到宿舍参观交流。同学和家长们兴致勃勃地参加完一个活动又投入到另一个活动中，直到六点多才陆续离开。
不少家长表示，这次体验日活动使他们由最初的对联合学院没有概念、了解不多，到现在鼓励孩子将目标定位在了联合学院。也有家长表示，重要的是孩子自己能体会到这样一种不同的大学生活是难能可贵的，最终决定权毕竟还是由孩子掌握。
今后，联合学院将把“学院日”发展成为一个传统，每年十一月和四月各举行一次，让更多的学生、家长以及社会各界认识联院、认可联院、支持联院。
活动结束后，联合学院工作人员收集了同学们的反馈卡片。我们欣慰地看到，同学们在短暂的一个下午有了非常丰富的收获。反馈汇总请见：
90%的同学认为本次活动对他们了解联合学院很有帮助（以下是部分同学的体会摘录）
增进了对大学生活的了解
Shock 般的感觉，感慨于交大的创新精神与质朴的学术气氛，这一天收获颇丰。与几位教授的见面令我大开眼界的同时，又感叹于英语的难度之深。“沉浸式”的英语教学不得不承认对我是有一定难度的。总之，无论是否会在将来进入联合学院，我都想感谢有今天的收获！
第一次作为大学生上课！这次经历让我感受到了完全不同的生活，同时，也有许多方面吸引了我，一方面给我鼓励，一方面也提到了我自己的不足之处，对今后发展有很大帮助。这次活动让我体验到了交通大学的校园生活是什么样子的。也体验了全英语教学是什么感觉。I really enjoy it!
通过一个下午的体验，我们接触到了一种与高中生活截然不同的生活学习方式。比起高中生活更加多姿多彩，平时在书本上的枯燥的知识也在大学转变成了实际有用的东西。同时对英语教学也有了第一次的接触。
原本对大学教学只有一个模糊的概念，而现在却身临其境地了解到了。学长学姐们也很好地向我们展示了大学生活真正的一面。希望可以多增加些互动。
了解了大学生丰富的生活和学院的教学风格，享受到了浓郁的学习氛围熏陶；对未来的学习生活有莫大的帮助！
大学生活十分自主，能锻炼人的个人能力，课程很生动，能学到很多东西，师生如同朋友一般，能参加这次活动很高兴。
增进了对联合学院的认识
其实，此前我对交大和联院的关系并不十分清晰，同时也觉得，在高中时的填报会难以取舍，在今天的活动以后，我对联院有了较深刻的了解，也下定了决心。一定会沐浴在联院阳光般的灿烂里。
本次活动让我深入了解了联合学院的教学模式，更让我体会到了联合学院的国际化特色。亲身体验了工导的实际课程，以及数学课程开放式和讨论式的教学模式，让我知道了真正有能力的人是既要学习好，又要有动手能力和思维能力。我迫切地希望成为此类人。
学习的目的不是应试，而是学以致用，学习的目的不是个人的成功，而是放眼世界，造福世界。学院所要求较强的动手能力，创新能力正是我的强项，学生们正在做的或是设想的一些项目，我也很有想法，所以，觉得很有感觉。
我在联合学院短短的一个下午就感受到了两种不同文化交融在一起后的一种质变的氛围，这是一种重视思考，重视创新，重视实践的教育理念和一种充满学术风气的氛围，我被深深吸引，感受到这种独特的氛围，对我很有帮助。
提升了自己的学习目标和人生动力
今天的活动使我对联合学院的特点有了更深刻的了解和更直观的认识，全英文的授课环境与先进的国际化办学理念给我带来的震撼将影响我的一生。
了解到一种不断学习，创新并寻求改善人类生活的积极态度，这种精神是独一无二的，同样也是最需要的。
另外10%的同学也都认为本次活动对他们了解大学生活和联合学院较有帮助。