昨天晚上一个家长打来电话说：“太失望了，家长在自主招生上投入了很多的精力、财力，结果觉得孩子还没有好好的对待自主招生”。在过去的两周，有很多家长参与到“自招”中来，听讲座、准备材料....当自己精心的把家长该做的事情“搞定”之后，发现孩子没有好好的对待自主招生备考，所以有的家长觉得看不下去了，觉得心里很憋屈。总是在说，这个世界上很多的隔阂、误解需要沟通才能解决，沟通的前提就是对彼此之间的理解，也就是说家长应该理解孩子，孩子也应该理解家长。但是理解归理解，摆在面前的事情还需要好好的对待，那么面对自主招生考试，你是怎样备考的？打算抽哪些时间来备考？等等问题都是需要打算参加自主招生考试的学生要处理好的。 既然要把事情做好，特别要把即将到来的考试考好，在考前充足的备考还是必要的，既然要备考，就得抽出备考的时间，但是对于考生来讲，一边备战高考，一边再备战自主招生，要想把时间协调好难度本身就很大。首先我们来看看摆在考生面前的备考时间有哪些？ 站在考生和教学的角度上看，2014年3月1日考试，备考时间确实很紧张，再把备考时间分成三个阶段：
第一阶段的时间，期末考试之前的这段时间，多数考生将精力投入到期末备考中，很难抽出时间来备战自主招生考试。同时这段时间对考生来讲基本上处于疲惫期因此说1月20号之前的这段时间考生很难将精力投入到自主招生备考上。 第二阶段的时间，是春节春节前后，学校补课，再加上寒假作业，还有过年的影响，多数考生学习效率不高，不能集中精力学习，加上一些考生期末考试成绩不理想心态受到影响，导致很多考生备考质量打折扣。 第三阶段的时间是二月中旬到自主招生笔试，如果考生在这段时间内抽出时间备考的话，也就是算考前突击了。那么我们要想更好的备战自主招生考试，前提是规划好复习时间，如果考生被动的利用时间，连高考备考都没有很高的效率，那么备战自招考试的效果自然就不会太好。 那么我们再看看自主招生试卷（语文数学为例）的特点：
对于语文来说：主要就是对考生语文素养的考查，那么语文素养包含：语文能力、语文知识、思想情感、语言积累、思维品质、品德修养、个性品格、学习方向和习惯等。 而考生的语言、文学、审美、人文、思维、表达素养在一定程度上能通过考试的基本语言知识、常见的语言表达技能、文学文化常识、阅读能力（审美、哲学），作文表达（人文素养、思维素养、表达能力等综合）等等题型考查。 数学卷三大联盟的特点：
“北约”联考数学学科的笔试特点 “北约”数学卷相比“华约”比较简单，总体上看，试题更加注重基础知识基本技能。从内容上看，不追求对高中内容的覆盖，重点一般放在方程不等式、数列、函数、平面几何、解析几何等方面。一般每题只有一问，大部分试题的难度都可以达到高考的最后两道大题的难度。 “华约”联考数学学科的笔试特点 一般情况下难度高于“北约”在难度和创新程度上比高考试题要高，部分试题带有竞赛特征，内容上主要涉及三角、函数、数列、复数、概率、立体几何、解析几何、平面几何、组合数学等。以检测考生的创新潜质和学习能力为目标，突出对逻辑思维、运算变形、空间想象、综合创新等四个方面技能的考查。 “卓越”联考数学学科的笔试特点 命题理念切合卓越人才培养目标，试题结构上看类似华约，选择题10道，解答题5道。考试内容以学习大纲为主，不超过中学学习内容，重点涉及到概率、解析几何、三角、函数、数列，还有平面几何等内容。试题的题型、风格与普通高考几乎无异，只是难度明显高出一截。 从以上内容不难看出，自主招生考试与高考既有联系又有区别，考生在备考的时候应该对自主招生考试再一次做全面的认识：
1.凭借高考备考内容远远不够自主招生考试的要求。 2.自主招生没有脱离高考，很多知识点与高考有关联，知识面广了些，形式新一些，难度大一些。 3.自主招生的考试的应变能力、基础水平、对知识的驾驭能力、对时事的了解和评价、综合运用能力、创新能力等等不是通过一朝一夕或者短期培训就能解决的。 现实中很多考生在第一关资格审核的时候就被档在门外了，当然还有很多考生拿到笔试的资格，笔试这一关依旧有很多考生被淘汰，特别是现实中不备考，并且“听天由命”的考生，这样的一个群体最容易被淘汰。因为是“打无准备”的战争，失败的概率很大。 那么先不谈备考的方向，只谈备考的时间，面对考前的时间，还有以上特点的考试，作为考生你对你的实际了解吗？如果要想在自主招生考试中取得好成绩，打算抽怎样的时间来备考？这里给大家一些时间规划上的建议：
1.明确目标。很多考生只是报名而已，不一定真正了解自主招生考试，还有的考生觉得自主招生考试难度本身就很大，对自己备考没有信心，也有的连备战高考都觉得压力大，自然就没有精力参加自主招生备考了。对于考生来讲，在打算安排时间备考之前，首先要明确一下目标，到底打算不打算参加考试，如果有考试的机会，应该以什么样的态度正视它？ 2.做有必要的取舍。每天需要自己做的事情很多，要想把自主招生备考作为明确的目标，肯定对自己要做的事情有一定的取舍，例如说对一些不必要做的作业进行取舍等等，甚至对期末考试的期望值有所降低，要想抽时间备考，没有取舍肯定难以实现目标，前提是对要做的事情进行全面的分析和对比之后再做出取舍，例如说有的考生放弃掉高考备考，全身心的把全部精力投入到自主招生备考中，这样的取舍代价真得很大，不值得提倡。 3.效率优先。以期末考试为节点，通过期末考试全面总结一下在以往的复习中得失，总结一下自己学习效率情况，如果效率不高的话原因有哪些？怎样去改进，特别是对时间的利用率，只有对时间利用率提高到一定的层次，才能更好的抽时间来备战自主招生考试。 由于每个人的实际情况不一样，但是自主招生考试对于众多考生来讲，难度依然很大，它的通过率说明很多问题。不管怎样，要想更好的备考，抽出时间备考时间是考生必须做的事情。