一项调查显示，近年来高考状元的小学和初中比较普通，但就读的高中则集中在示范性高中里。
状元出身越来越好一方面说明随着学龄的增长，教育竞争日趋激烈；另一方面也折射出了优质教育资源的渐趋失衡，从小学到初中再到高中，掐尖战和名校争夺战越来越惨烈。
不同社会阶层生存生态的鲜明反差，让通过高考寻找一种人生突破的可能性，成为一种社会共识。在高考指挥棒下，优秀的尖子生和强大的师资队伍强强联合，成就了一些知名高中、超级中学耀眼的高考成绩单。与之相对比的是，一些普通中学难以出现被名牌大学乃至重点高校录取的学生。
湖北来凤县高级中学，曾为本校一名考上清华大学的学生杨元立传塑像；而在湖北省省会武汉市，华中师大一附中在2014年出现了一个牛班，全班44人有33人上了清华北大。而拥有牛班的牛校，又何止一所？长春市第一高中、西北工业大学附中优势资源的集聚效应，让强者更强、锦上添花在名牌高中上得到了淋漓尽致的发挥。
当超级中学连续数年创造高考神话的同时，那些没有机会掐尖、没有充足优质教育资源的普通中学，在高考面前交出的成绩单通常都黯淡无光。从个体角度出发，状元出身越来越好契合人往高处走的价值追求；从全社会角度出发，状元出身越来越好是优质教育资源失衡的产物，需要引起应有的关注和警惕。
老百姓期待的教育公平，是让每个孩子都有机会接触优质教育资源。只不过，当教育的功利和学校的势利组合在一起，状元出身越来越好很难说不是一种必然。而当教育公平得不到守卫，社会结构失衡的风险就会加剧，整个社会就会缺少生机和活力。
出身越底层，上的学校越差，找的工作越差的下沉螺旋现象不能成为常态，否则读书无用论和知识无力感就会卷土重来。