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与高莹见面是约在人大的图书馆，她说图书馆是文学院的学生经常出没的地方。她形容人大“小而精致”，人文与学术氛围浓厚。她说在人大她收获了很多的生活体验，也通过旁听很多知名人士的选修课收获了很多的人生教益。通过与她交谈，就可以发现她是一位真正热爱文学的姑娘，她说文学也许不应该仅仅局限于是一门专业，她认为文学应该是和“呼吸”、“吃饭”一样的必需品，她说她不知道以后自己会不会从事与文学相关的工作，但是文学将会陪伴她的一生。
文学院的课程特点
据了解，中国人民大学文学院本科阶段设有1个本科专业，2个本科专业方向，学生统招为汉语言文学专业，大一、大二学习文学类的基础课程，大三起学生根据个人兴趣选择偏文学或偏语言学两个研究方向进行系统学习。高莹说虽然在大三时会分方向，但是两个方向课程相似，必修课依然是在一起上的，只是偏重方向不同。“总结起来，文学院的课程就是学习从古代到现当代，从中国到外国的所有文学。”
高莹形容人大文学院的课程“广而深”，他们会学习音标、语言学、音韵学、古代汉语、古代文字、影视文学等文学大类中更细致、更广阔的东西，他们会去重视每一本书的版本，寻找最能代表作者心声，最原汁原味的东西。甚至他们有时还需要阅读很多繁体字的书籍，研究那些布满灰尘的古籍。“不管你对于文学的哪一个分支感兴趣，你都可以在文学院的课程中接触到自己感兴趣的那些课程。”
文学院丰富多彩的课程不仅可以让学生从更广阔的视角去看问题，而且也促使学生对于事物的理解程度变得更加深远。高莹说通过学习文学院的课程，她对文学有了更立体的感知，一个人物、一篇作品可能贯穿古代与现代的研究，而不同的时代又赋予了人物、作品不同的意义与魅力，高莹形容这种感觉是“特别奇妙”的。
可能有很多人都说文学是个“万金油”专业，但是高莹更愿意说文学是个让人“终生受益”的专业。不管到了多大的年纪，从事了什么样的工作，通过学习文学可以提高人的文学素养，让人从不同的角度去看待生活，甚至会改变人们对于人生的想法。“高中时，只想到要走出自己生活的小圈子，去外面看一看，但是却不知道去看什么。现在的我不仅知道要去看，而且也确定了要去看什么。也许这就是上了大学，学习文学后的差别吧。”
对于文学院的误解
高莹说，很多人都只是从字面意义上去理解文学院，对于文学院可能存在着一些误解。很多人会简单的将文学院的课程与高中语文的课程化为等号，也有很多人会认为文学院就是培养作家的，但是文学院真的与这些人的想象有所不同。
误解1：文学院就是每天看很多书，自己想看什么就看什么。对此高莹解释，文学院确实需要阅读大量的书籍，但是并不是所有的书籍都可以按照自己的兴趣来选择，来阅读。也许每一个课程的老师都会推荐很多优秀的书籍要求学生去读，这里面就可能存在学生不熟悉，不喜欢的领域。
误解2：文学院的课程很闲。高莹说很多人都会认为文学院的课程很闲，但是她觉得他们的课程在人大算是中等偏上的水平，他们也曾通宵复习“刷夜”准备第二天的考试，他们每天也过的很忙碌。“每天上课前，早早就有人去教室占座，下课很多人直接冲到图书馆，如果走的晚些，老师推荐的书在图书馆就都找不到了。”高莹有些无奈。
误解3：文学院就是培养作家的。高莹说这可能是大多数人对于文学院都有的一个误解，但是文学院并不是教大家写作文的，他们的专业课中甚至涉及写作的课程极少。文学院的课程更多的是培养学生以评论者的角度，去看待文学作品，去体会不同的人物对同一作品或不同作品的看法。也许有人以后会从事作家的工作，但是并不能将文学院简单的狭义化。
对学弟学妹说的话
“尽人事，听天命。”
“不要忽视生活中的任何一个小细节，也许一个词，一个小细节，都有它深层的含义。”
“大学让你知道生活还有很多的可能性，大学四年的经验与想法可能改变你的一生。”
“大学很奇妙，你永远不知道这一秒与下一秒之间会存在着什么联系，你也永远不知道下一秒会发生什么。”