高中英语 赵莹老师
英语被很多学生视为最熟悉的陌生人。熟悉，因为英语几乎贯穿了同学们小、初、高整个过程；陌生，是因为学习数年，但仍未找到其真正突破口和高质、高效的学习方法。因此，作为从事高中英语教学的我在教学过程中打破了传统的高中语言教学方法，引导学生并摆脱以往的死记硬背的学习模式，从而让英语学习变得不再陌生，反而充满兴趣，真正做到无论是应用还是应试，都能应对自如，得心应手。
激发学习兴趣是我教学的第一目标。兴趣的培养并不是小、初英语教学的特权，高中阶段反而要更加注重学习兴趣的培养。小、初教学中的兴趣是帮助学生了解英语并消除陌生感；而高中英语教学中的兴趣培养是帮助学生更高效地分解、吸收、转化繁杂枯燥乏味的知识体系，从而化被动学习为主动学习。而在我的课堂中，兴趣的作用将被最大化：独特情景代替生硬例句，帮助学生掌握词句用法；名人名句、经典台词让学生在不经意中体会英语地道的表达；风趣幽默、贴近生活的搞笑段子让学生将晦涩难记的知识点牢牢掌握；中英文化差异分享让学生乐于去了解英语字里行间带来的惊喜与快乐。
讲课思路逻辑清晰，重难点突出是我教学中的最大特点。面对高中繁杂的知识体系，我会将逻辑清晰的授课思路直接或间接地转化给学生，从而在学生的脑中形成无懈可击的知识脉络；抓住重难点，掌握易错易考点是最直接、最省时、最有效的学习、复习方法。
化繁为简、化难为易，另类英语教学法是我授课过程中的最大法宝。学生在学习中要的就是简单、简单、再简单。因此，我的课堂会将英语中一切复杂难懂的语法、句法等规则最大限度的简单化。而另类的记忆法和经典的语法规则更是我在教学过程中总结的许多你不知道，却不能不知道的独家秘籍，它会将英语的新奇一面带给你。
同学们，英语的学习不是一朝一夕，而是持之以恒。然而，找准方法就会让你事半功倍。抛开你们原有的死记硬背，英语和数理化一样可以推理！！期待同学们加入我们快乐的高中英语体验之旅，无论应用还是应试，相信你都能做到应对自如！
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