2011年高考经过两天之后，终于落下了帷幕，作为高考的最后一门，在学生们经历了今年理综和文综的狂轰滥炸之后，英语的考卷应该是能够让大多数学生为自己的高考画上一个完满的句号。
听力部分难度适中，听取信息题难度较去年低
2010年高考听力，出现了新题型填空，使得当年的北京应届考生英语平均分仅此一项下降5分左右。相信进入第二年高考考生对于此类考试的适应能力应该加强了很多。听力部分1-5题，短对话语速较慢，话题涉及颜色、报刊阅读、暑期兼职工作、度假及影评，难点集中在选项中的答案基本在原文中都会涉及，需要考生充分理解题干，分辨选项的区别。
6-12题的长对话和高三年级常规训练的难度近似，并不会对学生造成太大的答题困扰。值得一提的是独白部分，话题比较新颖，是关于如何使购物便捷，类似于一个新服务的介绍。难度在于学生对于这段文章内容的理解。
新题型听取信息题，内容是关于一个妈妈丢了小孩电话求助的内容，信息简单，中间涉及到的人名，重复了一次，相信考生只要注意力集中应该能够很好的完成。相比于2010年高考的两个名词、两个形容词和一个数字而言，今年的试题难度没有增加。
单项填空考点突出，虚拟语气分值增加
自从10改革后语法的功能性使用和语境下使用在北京高考题中频繁出现，过去的老外都做不会的语法偏题、怪题逐渐退出历史舞台，从非谓语动词的考点连续两年只有2分值的题可以看出端倪。时态语态去年考查了3道题，今年4道；从句比去年减少1道题。但仍然说明此两部分占据高考语法考查的50%的分值。值得一提的是，2010年高考改革后新增的语法项目虚拟语气，今年竟然考查了2道题，去年只有一道，充分说明了这个英语交际中经常使用的语法，在不断受到重视。英语的高考改革越来越倾向于考察学生的语言在语境下的运用能力，从此变化上可见一斑。此外介词、代词、情态动词各考查一道，没有去年的冠词。内容比较简单。
完形填空主题积极，线索清晰
正如笔者之前预测的，北京的高考往往有大小年之说，今年的完形比去年整体难度降低不少，题材是关于一个学生如何提升自己自信心的经历。从最初的不喜欢被老师同学注意，到在老师鼓励下参加了体育运动，在运动过程中不断的培养的自己的自信。故事本身并没有什么新意，考生应该很容易抓到故事的主线。文章出现几处考查词组搭配的题型，如43题、55等，这些需要考学生的学习语言过程中的积累，不能仅仅局限于课本。大量的课外阅读时提高语感，增加词汇量的关键。
阅读理解七选五题型难度加大
阅读理解是分值最高的题型，前4篇的常规阅读没什么新意，主要是考察细节题、指示题、判断题、主旨题等主要题型，考生们非常熟悉。重要的是七选五部分，话题学生可能不是很熟悉会导致阅读障碍，如果考生能够在上下文逻辑关系上多下功夫研究会对得分率有帮助。
写作部分李华同学又出现了
第一篇情景作文，主题和学生生活相关，没有任何新意。熟悉高考的考生们都知道，北京高考有一个永恒不灭的人物李华（也许是命题人的幽默吧），今年李华的班上老师上课不小心摔倒了，右腿骨折（细节描写），同学们把老师送到医院，然后第二天去看她。负责任的老师在腿伤还没好，又回到了学校上课。学生们很感动。这样的作文，想在立意方面出奇是不可能的，拿高分的关键要靠语言取胜。此外从2010年阅卷的标准看，大作文如果不写到200词很难拿18、19分。另外对于细节的描写很重要，如教师滑到应该用slipped这个词，图片3显示的是教师的右腿被绷带绑着，这些内容都是阅卷老师希望在考生试卷中看到的。
第二篇开放性作文今年的图片寓意很明确，相信经过高三一年作文训练的考生们大多数都能说到点上。图片的含义是一个人要达成他的目标（拿到河对岸树上的水果），他选择了比较费力的方式，却忽略了旁边有一座桥可以直接过道河对岸。意思是说，为了达成梦想，遇到困难的时候，我们需要不断地思考，看看有没有更好的方式去达成我们的目标。
总之，2011年高考英语试卷整体难度较去年没有增加，希望考生们能够考个好成绩。