一模，一向被视为后续复习的风向标。对于同学们来说，更是对自己在高考中的情况做了个初步的考查和定位。所以说，每年的一模考试都备受重视。
今年的一模也已经飘过很久了。出于种种目的吧，觉得还是应该要仔细的对一模进行下分析。整体感觉这套卷子中的物理题无论从试题的难度，还是知识点的分布都比较合理，体现了高考大纲的课改理念， 与高考的方向基本一致。物理的试题看似都是老面孔，但如果不细心便会导致丢分。总的看，选择题独具匠心，旧题翻新;实验题也需要考生有独特的视野。此外，实验和计算也成为理科生必过的关卡。
一、试卷分析
试卷重点考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决问题的能力,尽量贴近高考。及时体现了高考《考试说明》中关于选修内容的调整，选择题中关于选修3-4的内容部分共有两道题，分别是第18题的关于机械振动和机械波的综合题，第15题的关于几何光学的折射和全反射的综合题。
由于选考部分的内容所占的份额有明确的限制，即控制在15%内，故选修3-2中的电磁感应和交流电部分的内容没有出现在试卷中，可见还是注重对高考中的重点知识点进行考查。试题题型平稳，突出新课标的特点，符合新课程理念的要求。
1.区分度高
试题在注重基础知识的理解和掌握的前提下，强调了各个知识要点及各部分重点内容的灵活综合应用，难度适中，适合各个层次的学生适度发挥，有很好的区分度。
2.考基础，更考能力
试题以基础题为主，注重考查学生的基本功和灵活运用物理知识解决问题的能力。虽然不偏不怪，但对综合运用能力要求较高。
选择题第17、19、20等题看似相识，容易入手，但稍有不慎容易失分，命题者做到了旧题翻新，翻出新意。
实验题没有延续高考中常见的开始三小题的模式，即重要仪器的使用及其读数规则、电学实验为主、非电学实验为辅的格局，而是选择了一个相对简单的电学实验多用电表的使用，重点考查的是操作技巧。而力学实验则考查的是探究合外力所做的功与速度变化的关系，除了要熟悉操作步骤以外，还需要熟练掌握处理纸带数据的技巧，同时还要能够通过实验数据验证理论性知识。这两个内容均为考纲中必考的12个实验之列，方法灵活，综合性强。
计算题在形式上和2010年高考试题基本相似，略有改动。
22题在历届的高考中大部分考查的是力学综合内容，综合考察匀变速直线运动、竖直平面内的圆周运动、功能关系等内容。但是这次一模中给出的是以电磁感应为背景的力学、电路综合题。尽管定位为基础题，但是对分析能力的要求不低，关键是要对金属杆的运动状态做出正确的分析。其中涉及了一个时刻变化的安培力的问题。同时，在电路的有关欧姆定律及功率的计算问题也要熟练掌握。难度较这两年高考的相应题要略大。
23题为电磁综合题，回旋加速器，是典型的所谓拼接场问题，综合考查了带电粒子在匀强电场中的加速运动及在有界匀强磁场中的部分匀速圆周运动问题，关键是第一物理过程的末速度的大小及方向的求解，它起到了承上启下的重要作用。该题型及考查的知识要点是高考考查的热点，为中等题。
24题作为压轴题，综合考查了动力学的内容及选修3-5中的动量问题，对小木块和木板相对运动过程中的受力和相对运动关系的正确分析是解题的关键，在分析的过程中抓住关键状态是能否得分以及能否得高分的前提基础。这道题和10年的高考题有些相似，看似过程比较复杂，实则有规律可循，同时，对学生的数学推导和归纳能力要求也比较高。该题为提高题即难题，具有很好的区分度。
二、给同学们的建议
首先来说说高三的学习特点：打好基础 注重积累
高三的学习同高一高二有很大不同。高考的日益临近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。
高二的同学应该针对高三学习的特点，逐步修正学习方法和策略。
高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。所以，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
高三起始阶段是重视知识积累的阶段，如英语、语文等学科，倘若这时候不努力积累，后面几乎是很难再有大的突破的。除了积累，到了高三你还应该学会及时归类。高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展和应用的训练，第二学期更是如此，前期复习知识归类越有序，应用起来就会越顺手，解题的速度越快，准确度越高。归类、积累必不可少，分析总结对高三学生来说也是不可缺少的。
生物钟要调整。有些同学养成开夜车的习惯，晚上学习效率比较高，白天却昏昏欲睡。人的生物钟是有惯性的，临到高考前再调整就来不及了。所以高三学生的作息时间最好与高考同步，要把自己学习的兴奋点逐步调整到白天。尤其是上午9点到11点，下午3点到5点这段时间里，可以安排强度比较大的做题训练。
下面再提几个建议，相信对大家是会有帮助的：
1.积累还不晚有很多人都说高一高二的基础很重要，这两年掌握了，高三会很轻松。但不是说你高一高二是混过去的，就一定意味着高三一片黑暗，其实高一高二漏掉的东西一样可以在高三找回来。拿语文举例，语文是慢工出细活的学科，相信许多同学在高一高二也只是做到上课听听讲而已，并没有花太多工夫在它身上，其实这也就够了。在高三老师带你做系统复习的时候只需墨守成规不偷懒，尤其是复习字音字型，成语惯用语等基础时一定要注意积累，进入复习阶段后最好每天都要安排看一小会儿，争取在最后的高考中不在这样的基础题上丢分。总之一句话，上了高三再积累也不会太晚。
2.少购参考书其实课本上的知识有时很概括很笼统，有的参考书确实起到了补充练习的作用，有很高的利用价值，为了避免广告嫌疑在这里不一一列举。所以尽可以相信你的老师，建议同学们不要自己去再买额外的书，因为有一些书编的内容很不科学甚至和教材相悖，恐怕反而会误导大家。
3.平时的练习卷子不能丢高三大考小考都是家常便饭，但不要以为考过了就算了，成绩可以不去管它，但错题不能忽视，要仔细弄明白为止。记住你做错的题永远是你最好的复习资料，每次考前可以不在去看书上的知识，但必须要看你以前做过的卷子，看看哪里是你的弱点，争取不在同一个地方摔跟头
4.适当放松很重要高三不是意味着和一切娱乐活动绝缘，不要给自己太多压力，抓紧空闲补充睡眠。
5.学会单独行动高三，因为各种各样的原因很可能会让你无法和以前很要好的朋友死党一起行动，比如早上赶时间没法等大家一起上学，中午因为提前有事不能一起吃饭，晚自习不能一起回宿舍等等，这时你要学会单独行动，这没有什么不妥，利人利己，谁都会理解。以前散漫可以说是情有可原，但高三最重要的是抓紧时间，经历过的人都知道，浪费时间很可能就是在影响你的前途。
6.和朋友在一起这里我想说的是，原来在上高二的时候就发现高三的校园情侣很多，而且大部分都是到高三新产生的，那时有学生解释说可能是为了排解空虚，解闷。在校园恋情中很少有人会因此不影响学业，我身边就有不少这样的例子，他们最后在高考中的失败就是因此造成的，而且，可以肯定的是他们都会多多少少因此而分心。其实我觉得，校园的感情有时互相暧昧着更美，也许倒能成为你心中的动力呢。所以，需要找人做伴的时候，还是和你的朋友在一起吧！
总之，高三没有那么可怕，还是要以一颗平常心对待，相信你一定成功！