可以以此为引子考察同位素、核素与元素周期表推断的题，比如：
在这个地区共有4种值得注意的放射性同位素。碘-131能够被甲状腺迅速吸收，增加儿童甲状腺癌的风险。铯-137在人体内能够替代钾的作用，积聚在肌肉中。锶-90的作用类似钙，沉积在骨骼。钚-239和其它同位素能够在人体内永久沉积，常年对器官进行辐射。
这四种物质在爆炸中移动的距离不同，受质量和熔点影响。碘-131和铯-137能广泛散布到几百公里之外，而锶-90只停留在距离电站30公里的尘埃中，钚更是只能传播4公里。
例题：核反应中会产生碘原子碘-131，而我们生活中常见的碘原子是碘-127，这两种原子的描述，正确的是（A）（Ctrl+A查看答案）
A、两者互为同位素 B、两者互为核素 C、两者中子数相同 D、两者化学性质不同
| 名师简介： | |
| 1、查字典高中化学负责人，高中化学教研团负责人，核心教研员，骨干教师，内部联赛班主讲教师。 2、毕业于北京大学化学与分子工程学院，本科优秀毕业论文。曾于北大纳米化学研究中心、天然药物实验室进行学术研究工作，拥有深厚的学术背景。高中获全国化学竞赛国家一等奖，高考化学满分。 | |
| 授课科目：化学 | |
| 授课年级：高中一年级、高中二年级、高中三年级、高中组 | |
| 教学特点： | |
| 1、教学风格活泼，擅长用生活现象引出化学思考，引导同学们自己推出结论！ 2、强调学科素养和学科思维的养成，让同学们脱离死记硬记的苦恼。 | |
| 教学成果： | |
| 4年教龄，带过一届毕业班，主要带北大清华目标班、尖子（精英）班和内部联赛班。大学期间，参加2002年高考化学阅卷。 | |
| 格言：化学很好玩，孩子们是否喜欢，在于老师是否把好玩的一面展现出来... | |
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