考试成绩明明是90分，成绩单上却是80分，有没有这种可能？今年9月入学的新高一生就遇上了这个问题，他们的成绩单不再是考分说了算，有没有生病请假、有没有旷课，有没有偷懒、学习态度好不好都直接关系到他们最后的成绩。
高中新课改后的首场期末考
今年9月，浙江省高一开始实行新课程改革，学分制成为新课程有别于原来教学模式的重要标志之一。同时，课程也按模块进行设置，总体分了语言文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等7个学习领域，并新增了艺术、综合实践、通用技术三门课程。
即将到来的2月8日、2月9日是杭州市新高一学生将要面临的期末考，这场高中新课改后的首场期末考会有什么不同？等待着他们的将会是一份怎样的评价？
高中纷纷制作新的成绩单
记者到达杭高时，教学处陈伟龙老师正在和商家谈制作新成绩单的事，新的成绩单不再是一份学科成绩加上一份教师评语，而是增加了学生基本情况、综合实践活动课程成绩、获奖情况、身体情况和考勤情况。综合实践活动课程成绩又分社团活动、社会实践和课题研究；身体情况中详细列出了身高、体重、视力等；考勤分旷课、病假、事假、迟到、早退等。
“等家长拿到这份成绩单就会对孩子在校担任的职务、参与的活动、出勤情况、获奖情况等有全面的了解。”陈老师笑着说，几年下来还能比比是否长高长胖了，视力有没有减退。
考试科目有微调
杭高一年级的学生今年觉得特别轻松，因为他们只要考6门，而往年高一学生要参与8门必修课的考试，分别是语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、政治。因为课改后，课程按照模块设置，学习的进度有了变化，历史和地理的第一模块大约在元旦前后结束，因此包括杭高在内的部分学校已经在元旦前后对学生进行了考核，期末就不再安排考试。
而十四中、浙大附中等学校虽然也完成了第一模块的教学，但这个学期特别长，就把下学期的部分课提前上，因此期末考试不变。
杭高教学处主任陈伟龙说，现在的课程由于按照模块设置，什么时候安排考试学校比较尊重教师的意见，有些课提前考了，有些考核则要放在下学期了。
考分只占成绩评定的60%
为什么明明考了90分却只有80分？其实因为考分只占成绩评定的60%，也就是说很有可能考分90分，成绩只有60分。根据新课改的意见，成绩由三部分组成，学时参与分、学习过程表现评价和学业水平测试，分别占10%、20%和60%。如果生病请假那也要扣一点点分哦，看来好的身体也是优秀人才的要素之一。而在学习表现方面，如果作业不按时完成，态度不好或者同学对你的评价不高都有可能影响整体的评分。
评价更加丰满立体
“表面上看起来学生考试的科目和形式没有太大的区别，但实际上对一名学生的评价已经完全不在学科成绩一个平面上，而是立体和丰满的。”浙大附中教学处主任王发高说，新课改后的评价体制给了学生一个充分展示自己的机会，也许你成绩不是太好，但学习积极性高、才艺突出、心地善良、品性优异，这些都能为自己加分。新的成绩单也许也不能完全体现，但没有关系，一切表现老师们都记录着，将来全部放入学生成长记录袋中。
“新的评价体系增加了不少教师的工作量，原本给一个分就可以，现在要细细分析哪里好哪里还不够。”王老师说，这段时间学校各个年级组都在上报学生的考核情况以及寒假里要开设的研究课题，这些事虽然让老师们忙了一点，但对学生来说对参加社会实践、社团活动、多搞小研究，是非常有利于能力的培养。
新的评价对学生今后的升学是否有影响？王发高说，新课改后高考一定会相应变革，特别是在各高校的自主招生环节，学生成长记录袋就会展示出一个丰满立体的学生，作用不言而喻。
新高一的寒假作业让学生很兴奋
“实地调查自己居住小区内楼房走向，测量楼距，分析楼房走向对室内采光的影响。”知道这是什么吗？这是杭高地理学科组供学生选择的探究性课题之一，也是新高一的寒假作业。
新课改后，探究性学习能力成为评价学生的指标之一，今年杭城各所高中不约而同地选择了把课题研究作为寒假作业。比如中西方礼仪的差异、历史名人故居考察、家庭装修中电源开关与家庭生活安全、鲁迅小说阅读欣赏等等，分别由各科学科的老师出题，每科目大约有8-15题左右供学生选择。当然，如果学生自主命题老师更加鼓励。浙大附中的学生小李说，这份作业早在期中已经开始准备，大家自发成立小组，经常聚会探讨，现在已经拿出了开题报告，等到寒假时就有时间出去实地考察了，过了春节开学后他们准备交一份漂亮的答卷。